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文檔簡介
1、隨著計算機技術和網(wǎng)絡技術的迅速發(fā)展,人們迎來了一個以信息和知識為主要特征的網(wǎng)絡新時代。人們接觸到的信息是呈指數(shù)爆炸式增長。信息的激增不僅僅給我們帶來了方便,更多的卻是嚴峻的挑戰(zhàn)。在堆積如山的信息庫中包含著許多有待提取的有用知識,就如同是成熟的莊稼如不及時的收割就會浪費。人們迫切的需要新一代技術和方法來幫助來開采信息中的寶藏,并加以提煉,使之成為有用的知識。于是,誕生了數(shù)據(jù)挖掘技術。原始數(shù)據(jù)可以是結構化的,也可以是半結構化的,甚至是分布在
2、網(wǎng)絡上的異構型數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)知識的方法可以是數(shù)學的,也可以是非數(shù)學的:可以是演繹的,也可以是歸納的,因此數(shù)據(jù)挖掘是一門交叉的學科。本文首先介紹了數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)倉庫、知識發(fā)現(xiàn)、信息檢索等定義上的區(qū)別,分析了數(shù)據(jù)挖掘的任務、數(shù)據(jù)挖掘的功能、數(shù)據(jù)挖掘在各個領域中的應用以及數(shù)據(jù)挖掘的一般過程,然后分析了數(shù)據(jù)挖掘面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展趨勢,最后后采用了模糊綜合評價法、預測理論、關聯(lián)規(guī)則的方法分析了吉林建筑工程學院土木工程學院學生的讀者行為,從而為圖書館的采
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