基于B-S結構的課程輔助系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、當今隨著計算機技術和網(wǎng)絡技術的高速發(fā)展，信息網(wǎng)絡已經(jīng)成為社會發(fā)展的重要保證。如何用網(wǎng)絡作為中間橋梁，實現(xiàn)高效、快速、方便地進行教學改革和知識傳遞，已成為教育工作者需要亟待解決的一個難題。傳統(tǒng)的教學方式受時間和空間的限制，缺少老師和學生之間的互動交流，也使學生對教學資源的利用不夠充分。而基于計算機技術的課程輔助系統(tǒng)的開發(fā)，可以很好的解決上面的這些問題，使學生學習的效率得到極大地提高。
　　課程輔助系統(tǒng)是面向教師和學生的輔助系統(tǒng)，基于

2、JSP技術的網(wǎng)絡課程輔助系統(tǒng)合理利用了校園網(wǎng)的優(yōu)勢。通過這個系統(tǒng)平臺，學生和老師可以不受空間、地域和時間的限制，隨時隨地的進行互動交流，相對于傳統(tǒng)的教學方式，這種方式可以極大地提高老師的教學效率，也極大地提高了學生的學習效率和興趣。
　　整個系統(tǒng)的界面設計友好簡潔、對系統(tǒng)的操作方便，系統(tǒng)的功能強大，包含了四大模塊：人員管理模塊、作業(yè)模塊、考試模塊和論壇模塊。人員管理模塊：把教師分為管理員和普通教師、學生以普通用戶身份登錄；作業(yè)模塊

3、：教師設置作業(yè)、批改作業(yè)、還發(fā)布教學課件，學生選擇適合自己的作業(yè)進行練習、對課件下載；考試模塊：教師設置各種類型試題、并分發(fā)試卷、對試卷進行評分，學生進行考試、并查看自己考試分數(shù)；論壇模塊：學生提出問題，教師和學生可以進行在線交流，解答問題。
　　本系統(tǒng)的開發(fā)選用了B/S開發(fā)模式，使用這個結構可以使用戶不論在什么地方或者什么時間，都可以隨意的訪問數(shù)據(jù)庫和系統(tǒng)，并且不管在什么平臺下，所訪問的界面都是統(tǒng)一相同的，通過這些優(yōu)點可以使系統(tǒng)