數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程題庫(kù)系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì).pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代教育思想和教學(xué)手段的不斷變革，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)得到越來越廣泛的應(yīng)用，題庫(kù)系統(tǒng)作為計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的重要方面也受到高度重視。在此環(huán)境下，高校建立符合自身發(fā)展需要的題庫(kù)系統(tǒng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和輔助教師靈活授課具有重要的意義。
　　 本文以認(rèn)知分類、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等理論為基礎(chǔ)，明確了設(shè)計(jì)《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》課程題庫(kù)系統(tǒng)的指導(dǎo)思想，在對(duì)《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》課程內(nèi)容和特點(diǎn)充分研究的基礎(chǔ)上，確立了題庫(kù)系統(tǒng)中習(xí)題編制

2、的原則。此外，通過對(duì)題庫(kù)使用者（教師和學(xué)生）的調(diào)查分析和題庫(kù)系統(tǒng)中習(xí)題的主要題型，難度、區(qū)分度等參數(shù)的分析，設(shè)計(jì)題庫(kù)系統(tǒng)中習(xí)題知識(shí)點(diǎn)的分布和難、重點(diǎn)習(xí)題所占的比例，開發(fā)了一個(gè)適合該課程應(yīng)用的小型題庫(kù)系統(tǒng)。通過使用此題庫(kù)系統(tǒng)，教師能夠靈活的從題庫(kù)系統(tǒng)中抽取出滿足自己需要的習(xí)題用于教學(xué)，通過收回學(xué)生做綜合習(xí)題的答案，了解學(xué)生對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。學(xué)生能根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行單元練習(xí)和綜合練習(xí)，鞏固知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。
　　 此題庫(kù)系統(tǒng)

3、的設(shè)計(jì)盡量做到簡(jiǎn)潔實(shí)用、高效、具有較好的開放性和可擴(kuò)充性，能有效輔助教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”。題庫(kù)系統(tǒng)的主要特色在于：
　　 （1）題庫(kù)中習(xí)題按照知識(shí)單元、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行組織，不依賴于特定的教材，使課程配套教材的選取具有相當(dāng)?shù)撵`活性；
　　 （2）題庫(kù)系統(tǒng)中的習(xí)題比較全面，覆蓋了課程的主要知識(shí)點(diǎn)，對(duì)每個(gè)認(rèn)知分類和主要知識(shí)點(diǎn)，都有一定數(shù)量、不同難度的題目，對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)，更注重有多種題型的習(xí)題可供選擇；
　　 （3）對(duì)