吉林省高等體育院系體育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、吉林省體育事業(yè)的發(fā)展，奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)金牌零的突破，2007年亞冬會(huì)在吉林省長(zhǎng)春市舉辦，這些都需要大批適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高水平的專門體育人才。吉林省高等體育院系作為吉林省體育事業(yè)的重要支撐力量，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)吉林省體育師資、體育科研、體育管理、體育訓(xùn)練等各類體育人才的任務(wù)。而吉林省高等體育院系能否培養(yǎng)出吉林省體育事業(yè)發(fā)展所需的體育人才，關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在于要有一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的高水平教師隊(duì)伍。因此，對(duì)吉林省高等體育院系體

2、育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及對(duì)策研究就成為我省體育界和決策部門所關(guān)心的一個(gè)理論問題和實(shí)踐問題。 本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法，在閱讀大量有關(guān)學(xué)校體育的書籍和四十余篇關(guān)于師培方面的文章基礎(chǔ)上，分析吉林省高等體育院系體育師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀，并從中找出改善的對(duì)策。 經(jīng)過本文研究，吉林省高等體育院系體育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀是：體育教師數(shù)量不能滿足體育教學(xué)的需要；教師的年齡結(jié)構(gòu)比較合理，大多數(shù)教師集中在40歲以下，從體育教

3、師隊(duì)伍整體年齡結(jié)構(gòu)看，正處于教學(xué)、科研的最佳時(shí)期；學(xué)歷以本科為主，碩士學(xué)位者只占20％，教師學(xué)緣單一；教授、副教授、講師、助教之比為1：10：8：8，高職稱教師過于膨脹（教授的比例低，副教授比例過高）；大多數(shù)教師對(duì)教學(xué)大綱比較熟悉，能按照教學(xué)常規(guī)準(zhǔn)備教學(xué)文件，教師的工作量大多在每周18學(xué)時(shí)以上，工作量相當(dāng)大，教學(xué)改革情況不容樂觀；總體來講，大部分體育教師熱愛本職工作，能夠堅(jiān)守自己的崗位，但是仍有近30％的教師從事第二職業(yè)；科研狀況不樂觀

4、，科研水平較低，寫論文的目的大多是為評(píng)職稱的需要；體育教師的待遇不高；教師的培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，有71％的教師未進(jìn)修過。 對(duì)吉林省高等體育院系體育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀所存在的問題提出解決策略：決策部門應(yīng)明確我國體育院系師資隊(duì)伍建設(shè)的新特點(diǎn)和發(fā)展方向；職能部門應(yīng)該加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視程度，建立良好的政策導(dǎo)向；逐步增加教師的數(shù)量，通過多種途徑提高學(xué)歷水平；改善提高教師的教學(xué)、科研能力，使之成為教學(xué)和科研兩面手；暢通繼續(xù)教育渠道，開展行之有效的師培