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文檔簡介
1、程序設(shè)計(jì)在計(jì)算學(xué)科中占有重要的地位,而且是該學(xué)科教學(xué)中爭論的焦點(diǎn)。究竟如何開設(shè)程序設(shè)計(jì)課、能夠培養(yǎng)學(xué)生哪些能力,選擇什么樣的程序設(shè)計(jì)環(huán)境是計(jì)算機(jī)教育中面臨的重要課題。 本文旨在已有研究的基礎(chǔ)上,以Linux和Windows為主線,借助實(shí)驗(yàn)的方法,著重從知識的角度出發(fā)來考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識,然后,再從能力的角度出發(fā),通過上機(jī)實(shí)驗(yàn),來考查學(xué)生的程序設(shè)計(jì)能力,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束,以期對學(xué)生的知識、能力結(jié)構(gòu)做進(jìn)一步理性分析和思考。在實(shí)驗(yàn)研究過程中
2、,通過Linux和Windows下進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的對比,驗(yàn)證了Linux系統(tǒng)平臺能夠提高學(xué)習(xí)者的程序設(shè)計(jì)能力。 本實(shí)驗(yàn)研究采用所羅門四組設(shè)計(jì),自變量為Windows和Linux兩種系統(tǒng)平臺,因變量是程序設(shè)計(jì)能力,以計(jì)算機(jī)學(xué)院2004級184名學(xué)生為被試,進(jìn)行了為期一年的教學(xué)實(shí)驗(yàn),得出主要結(jié)論如下: (1) Linux系統(tǒng)平臺對提高程序設(shè)計(jì)能力有顯著影響。 (2) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生程序設(shè)計(jì)能力的有途徑之一。
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