遠程虛擬實驗信息平臺負載均衡研究.pdf

1、實驗教學是遠程教育中的一個難題,學生很難通過網(wǎng)絡(luò)進行真正的交互式實驗.虛擬實驗技術(shù)和遠程教育結(jié)合起來的遠程虛擬實驗系統(tǒng)為解決這個問題提供了一個良好的解決方案.遠程虛擬實驗信息系統(tǒng)是遠程虛擬實驗系統(tǒng)的重要組成部分,如何保證信息平臺的穩(wěn)定是一個極為重要的問題.負載均衡技術(shù)是保證平臺穩(wěn)定的一個重要技術(shù).它已經(jīng)成功地運用到了許多應(yīng)用領(lǐng)域.在集群中,負載均衡可以由中間件、Agent等應(yīng)用軟件實現(xiàn),可以由操作系統(tǒng)實現(xiàn),也可以由交換機等硬件實現(xiàn),各有

2、利弊.負載均衡算法包括比較簡單的輪循均衡、加權(quán)輪循均衡、最少響應(yīng)時間均衡等算法,還包括相對復(fù)雜的集合劃分、動態(tài)自適應(yīng)雙閾值等算法.平臺服務(wù)器端采用了集群的組織結(jié)構(gòu)方式,通過負載均衡技術(shù),使服務(wù)端多個服務(wù)器協(xié)作向客戶端用戶提供服務(wù).從優(yōu)化和實用的角度出發(fā),平臺選擇了加權(quán)最少連接數(shù)均衡算法.通過分析,給出了一個負載權(quán)值的取值方案;對主觀均衡和客觀均衡、主動分配和被動調(diào)節(jié)、熱備份方式等進行了分析;給出了"二次連接"的負載均衡模型,通過"二次連

3、接"使數(shù)據(jù)直接在客戶與提供服務(wù)的服務(wù)器間傳遞,數(shù)據(jù)不經(jīng)過服務(wù)器端的負載均衡器,這樣就大大降低了負載均衡器負載,提高了信息平臺的穩(wěn)定性.系統(tǒng)的穩(wěn)定對負載均衡實施有很大的影響,通過分析網(wǎng)絡(luò)負載、服務(wù)器負載對系統(tǒng)穩(wěn)定的影響,可以得出:當網(wǎng)絡(luò)負載過大,使某個客戶的連接失敗時,可以通過服務(wù)器端實現(xiàn)多線程來避免失敗的連接影響其它連接,可以通過"取消阻塞"避免該客戶長久等待;當網(wǎng)絡(luò)負載過大,使服務(wù)器端數(shù)據(jù)不能及時發(fā)送到客戶時,可以通過數(shù)據(jù)同步降低每次