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1、2005年度同等學(xué)力申請碩士學(xué)位論文’l’82059‘學(xué)校代碼:10269霉囊銹忿熊擎將地理信息系統(tǒng)引入中學(xué)教育的方法模式探討院系:超速皇巫撞型堂堂暄地理丕專業(yè):地圖堂皇地理信息丕統(tǒng)研究方向:地圖堂皇地理信息丕統(tǒng)指導(dǎo)教師:筮建堡越援申請人:送歪凰2005年10月匕海WithdevelopmentandextensiveapplicationGISoftechnologybetweensocietyandGISrelevantdemand
2、oftalentheavy0urcountrylaunchesGISeducationonlyintheuniversityatpresentcannotfarsatisfysociety’Sdemandsfora11kindsofGIStalentsSointroduceGISinsecondaryschooleducationteachingandaccordwiththedemandfordevelopmentoferaitiSt
3、heinexorabletrendofelementaryeducationalrefoYlntoo,itisthebeneficialsupplementthathighGISeducatedevenmoreThistexthasintroducedfivekindsofmethodsintroduceGIStosecondaryschooleducationteaching:Changetheeducationalidea;Isit
4、accordwithmiddleschoolstudentwhoknowsGISknowledgereaderofthecharacteristictowrite;LaunchGISusingandpropaganda,promoteGIStoenterthepacesofsecondaryschooleducation;CombineGISandmiddleschoolcourse;Developthepracticalgeograp
5、hicalteachingsoftwareofinformationsystemofmiddlesch001IsitcarryonconcreteanalysiswithGISandmiddleschoolgeographicalcourseforexampletocombine,putforwardwayandquestionthatshouldnoticethatcombineProbeintofourkindsofteaching
6、modesatthesametime,offerreferenceforthefactthateveryteacherofmiddleschoolisutilizingGISandcarryingonteachingFinallywithpopularsmall—scaleGISsoftwareARCVIEWasdevelopingplatform,designonesuitmiddleschoolgeographicalEDGISso
7、ftwareofteachingtentativelyatpresentResearchofthistextbaseonmiddleschoolgeOgraphicalrealityofteaching,adopttheoryanalysis,teachingpractise,simulationmethodthatexperimentcombinetogetherresearchcontributestothedeepeningdev
8、elopmentandpopularizationofGISknowledgethatpromotesGIStoeducate,advancethereformofcourseofmiddleschoolandteaching,havecertainpracticalvalueandstrongeroperationKEYWORD:GeographicInformationSystemtheSecondaryEducationMetho
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