重慶地區(qū)山地條件下大學主入口景觀設(shè)計研究.pdf

1、進入21世紀以來，隨著經(jīng)濟全球化以及文化知識的發(fā)展，科學技術(shù)對生產(chǎn)力的推動作用日益劇增，人才作為科學技術(shù)的主要創(chuàng)造者，其教育是至關(guān)重要的。因此，我國也進一步提高了對教育事業(yè)的重視，特別是高等教育建設(shè)在2000年前后呈現(xiàn)出快速發(fā)展的態(tài)勢，大學建設(shè)性質(zhì)發(fā)生變化，大學出現(xiàn)擴建、改建以及新建等趨勢，使大學主入口的空間規(guī)模、空間布局以及功能要求等受著高校發(fā)展的影響。
　　重慶作為四大直轄市之一，也屬于典型的山地城市，近年來，山地大學建設(shè)如火

2、如荼，由于山地條件下大學主入口所處的地形、交通形態(tài)、城市區(qū)位等的不同，表現(xiàn)出多樣的空間布局、豐富的豎向變化，但也存在用地緊張、交通組織混亂、空間尺度不合理、空間組織無序等問題。
　　本文以山地條件下大學主入口為研究對象，在明確山地條件下大學主入口的研究背景、目的意義的基礎(chǔ)上，以山地城市景觀學理論和外部空間設(shè)計理論等相關(guān)理論為基礎(chǔ)，對山地條件下大學主入口的相關(guān)概念進行解釋，闡述了山地條件下大學主入口的功能、空間構(gòu)成以及分類?？偨Y(jié)出山

3、地條件下大學主入口景觀設(shè)計的五大影響因素，即地形因素、城市空間因素、校園本體因素、人為因素、人文環(huán)境因素。選取重慶主城區(qū)山地條件下大學主入口為調(diào)查對象，對山地條件下大學主入口景觀進行調(diào)查，并從中選擇6個具有典型代表性的山地條件下大學主入口作為重點研究對象，通過運用文獻研究、實例調(diào)研、歸納總結(jié)三種研究方法對上升式和下降式不同類型主入口景觀的主入口選址、空間組織形式、豎向處理形式、交通組織形式、文化內(nèi)涵體現(xiàn)五個方面進行分析探討，并分析總結(jié)山

4、地條件下大學主入口的構(gòu)成要素。通過對重慶主城區(qū)山地條件下大學主入口景觀進行調(diào)查、分析，總結(jié)山地條件下大學上升式和下降式不同類型主入口景觀的主入口選址、空間組織形式、豎向處理形式、交通組織形式、文化內(nèi)涵體現(xiàn)以及構(gòu)成要素的現(xiàn)狀，并總結(jié)其特征和存在的問題。
　　最后，根據(jù)山地條件下大學主入口存在的問題，探討山地條件下大學主入口的設(shè)計原則和策略，形成本文的研究成果：
　?。?）指出山地條件下大學主入口要遵循的基本設(shè)計原則：整體性、因

5、地制宜、體現(xiàn)校園文化、突出山地特色、復合功能性、人性化、生態(tài)性。
　?。?）從調(diào)研的六方面內(nèi)容提出山地條件下大學主入口景觀設(shè)計的策略。主入口選址策略：主入口選址應(yīng)具有適宜的環(huán)境，主入口選址應(yīng)遵循校園總體規(guī)劃，主入口選址應(yīng)結(jié)合地形，因地制宜，主入口選址應(yīng)具有方便的城市交通。主入口空間組織形式策略：遞進式在功能空間布局上，沿著中軸線將校外過渡空間、大學門體空間、校內(nèi)引導空間等逐一展開布置；分散式各功能空間之間應(yīng)緊密連接，加強空間之間的

6、聯(lián)系，使主入口各功能空間形成整體性和統(tǒng)一性；復合式應(yīng)利用主軸線將主要功能空間布置，其余并列的場地在軸線兩側(cè)布置形成具有休閑、休憩等的場所。主入口豎向處理形式：合理利用地形地貌，創(chuàng)造多層次立體空間；美化豎向界面，形成層次豐富的景觀。主入口交通組織形式：動態(tài)交通組織設(shè)計應(yīng)實現(xiàn)人車分流、立體交通的方式，靜態(tài)交通組織設(shè)計應(yīng)充分發(fā)揮隱形停車場地，利用地下停車場地。主入口文化內(nèi)涵體現(xiàn)的策略：體現(xiàn)校園文化，展示校園特色；挖掘地域文化，展示城市特色。主