基于數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘的高校教學(xué)管理決策支持系統(tǒng).pdf

1、根據(jù)目前的教學(xué)管理的現(xiàn)狀和需要，教學(xué)管理人員和領(lǐng)導(dǎo)希望借助信息技術(shù)手段，建立教學(xué)數(shù)據(jù)運(yùn)行中心和教學(xué)決策支持系統(tǒng)，提供對教學(xué)歷史數(shù)據(jù)分析的功能。教學(xué)管理人員與領(lǐng)導(dǎo)可以通過該系統(tǒng)及時(shí)方便地了解信息，充分發(fā)揮歷史數(shù)據(jù)的作用，通過對各種數(shù)據(jù)的多維分析和挖掘，可以從中得出一些結(jié)論與規(guī)律，這些結(jié)論與規(guī)律應(yīng)用到教學(xué)管理中，可以提高高校辦學(xué)水平和管理水平，以及教學(xué)決策能力。
　　 為了實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理決策系統(tǒng)，本文將數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)引

2、入到高校教學(xué)管理系統(tǒng)中。首先分析了現(xiàn)有高校教學(xué)管理系統(tǒng)中存在的問題，給出了基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的高校教學(xué)管理系統(tǒng)框架，并詳細(xì)描述了框架的各個(gè)組成部分。接著深入研究了該框架中的兩個(gè)關(guān)鍵技術(shù)：數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。根據(jù)教學(xué)管理決策支持系統(tǒng)的要求，對經(jīng)典的Apriori算法進(jìn)行了改進(jìn)，并將其應(yīng)用到教學(xué)管理相關(guān)數(shù)據(jù)的挖掘中，獲得了具有一定指導(dǎo)價(jià)值的管理規(guī)則。最后，實(shí)現(xiàn)了基于數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘的高校教學(xué)管理系統(tǒng)，并將其應(yīng)用到具體的項(xiàng)目中，取得了