版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展推動了遠(yuǎn)程教育這種嶄新教育模式地不斷進(jìn)步。遠(yuǎn)程教育摒棄了傳統(tǒng)教育模式在時間和空間上面的局限，使教學(xué)變得更加靈活，給諸多受教者帶來了便利，為眾多的學(xué)習(xí)者帶來了第二次學(xué)習(xí)的機(jī)會。從上個世紀(jì)末開始，遠(yuǎn)程教育已成為教育學(xué)和計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。但是，由于遠(yuǎn)程教育不能夠像傳統(tǒng)教育那樣使教師與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，因此，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育仍面臨著諸多挑戰(zhàn)。
通過在對現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)以及流媒體技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分
2、析與研究，本文指出了現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的兩大不足之處：課件內(nèi)容形式過于單一以及交互性不強(qiáng)。針對這兩大不足之處，我們提出分別采用Microsoft Windows Media Encoder SDK軟件包與Microsoft DirectShow接口技術(shù)實現(xiàn)多媒體課件制作工具以及音視頻交互功能。之后，在本文中我們利用VC++6.0編程語言開發(fā)了河北科技大學(xué)《C語言程序設(shè)計》遠(yuǎn)程教育視頻教學(xué)平臺系統(tǒng)HEBVEDIO，此系統(tǒng)具有良好簡捷的操作界
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- [學(xué)習(xí)]樊媛媛c語言程序設(shè)計
- 基于flash的〈c語言程序設(shè)計〉學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[開題報告]
- 基于flash的〈c語言程序設(shè)計〉學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[文獻(xiàn)綜述]
- 《c語言程序設(shè)計》
- c語言程序設(shè)計
- c語言程序設(shè)計
- c語言程序設(shè)計
- c語言程序設(shè)計
- 基于flash的c語言程序設(shè)計學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)【畢業(yè)論文】
- 基于flash的《c語言程序設(shè)計》學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[任務(wù)書]
- c語言程序設(shè)計學(xué)習(xí)資料及答案
- C語言程序設(shè)計課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- c語言程序設(shè)計(譚浩強(qiáng))
- c語言程序設(shè)計教程
- c語言程序設(shè)計3
- c語言程序設(shè)計論文
- c語言程序設(shè)計論文
- c語言程序設(shè)計49295
- c語言程序設(shè)計論文
- c語言程序設(shè)計試題
評論
0/150
提交評論