廣西住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地建設的現(xiàn)狀調查.pdf

1、目的:通過調查研究廣西首批國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地建設的現(xiàn)狀，了解基地建設中的薄弱環(huán)節(jié)，探析基地建設質量的主要影響因素，提出相應的對策與建議，為衛(wèi)生行政主管部門及基地醫(yī)院完善與改進住院醫(yī)師規(guī)范培訓基地建設提供科學依據(jù)。
　　方法:首先通過文獻研究法了解關于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的政策法規(guī)及發(fā)展歷程，以及國內外住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的發(fā)展現(xiàn)狀和廣西的發(fā)展現(xiàn)狀;其次通過問卷調查法對基地醫(yī)院的基本情況進行調查，對調查數(shù)據(jù)進行一般性描述分析;

2、第三，采用定性與定量相結合的方法對住院醫(yī)師和帶教師資、衛(wèi)生主管部門相關工作人員、基地醫(yī)院主管科室相關工作人員、醫(yī)院管理專家進行問卷調查和深入訪談，采用構成比、均數(shù)、標準差、T檢驗、方差分析、Wlicoxon秩和檢驗和Kruskal-Wallis秩和檢驗等統(tǒng)計學方法對調查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析和描述。
　　結果:
　　(1)基地總量不足，基本條件參差不齊，難保培訓質量的同質化。
　　(2)基地組織架構不健全，制度建設不完善。

3、
　　(3)培訓內容欠規(guī)范，對隱性專業(yè)素質的培養(yǎng)重視不足。
　　(4)培訓出口把關不嚴，考核體系不健全。
　　(5)帶教師資隊伍存在結構不合理、入口把關不嚴、缺乏資質認證與動態(tài)管理機制、帶教不規(guī)范、激勵機制不健全、帶教積極性不高等問題。
　　(6)培訓經(jīng)費籌資渠道單一，基地經(jīng)濟壓力大。
　　(7)保障措施不到位，學員滿意度與參培積極性不高。
　　結論:
　　(1)增量提質，確保培訓效果的同質化。

4、
　　(2)健全組織管理機構，完善制度建設。
　　(3)規(guī)范培訓內容，重視隱性專業(yè)素質的培訓。
　　(4)完善考核評價體系，嚴把培訓出口關。
　　(5)針對帶教師資隊伍建設可從以下幾個方面著手:①改善師資隊伍結構，加強師資隊伍梯隊建設;②嚴把帶教師資入口關，引入導師制管理;③規(guī)范帶教方式，明確帶教權責;④完善激勵補償機制，促進薪酬合理分配。
　　(6)拓寬籌資渠道，實現(xiàn)資金籌集多元化。
　　(7)完善