基于Mediawiki的學科信息門戶建設(shè).pdf

1、隨著網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息資源以其與眾不同的特色和優(yōu)勢,如時效性強、發(fā)布自由、出版周期短、類型多樣、前瞻性強等,日益成為科學研究工作中不可忽視的重要信息來源。學科信息門戶按照某學科(專題)用戶的要求對網(wǎng)絡(luò)中相關(guān)的信息資源進行了更有針對性、更深入的描述與組織,是當前網(wǎng)絡(luò)信息組織和開發(fā)利用的有效手段。
　　目前的學科信息門戶中廣泛存在著學科資源開發(fā)深度不足、更新慢、資源數(shù)量少、描述過分簡單、用戶參與度低等不足。wiki作為w

2、eb2.0的典型代表之一,內(nèi)容由廣大的網(wǎng)民自由貢獻,重視用戶參與、資源共享、社區(qū)建設(shè)和集體智慧,在知識協(xié)同創(chuàng)作和知識共享領(lǐng)域取得了迅速發(fā)展,在知識的組織和傳播利用中也起到了重要作用。本研究主要討論以Mediawiki系統(tǒng)為依據(jù)來構(gòu)建的學科信息門戶平臺。利用Wiki這一模式所有擁有的優(yōu)點來彌補現(xiàn)有學科信息門戶的不足。
　　本文首先對課題的研究背景、研究意義等進行論述,對國內(nèi)外學科信息門戶的研究現(xiàn)狀進行了分析;接著對本研究涉及的主要核

3、心相關(guān)概論進行了詳細說明;然后,對利用Mediawiki軟件來進行學科信息門戶建設(shè)涉及的關(guān)鍵問題進行深入研究,并結(jié)合實例對實際應(yīng)用中的相關(guān)問題進行分析,得出利用Mediawiki構(gòu)建學科信息門戶的可行性;接下來對該學科信息門戶平臺與傳統(tǒng)學科信息門戶系統(tǒng)元數(shù)據(jù),及其它主要元數(shù)據(jù)的互操作進行分析研究,為該平臺與其它系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換提供可能。最后本文對利用Mediawiki所構(gòu)建的學科信息門戶進行分析與評價。
　　本文的主要創(chuàng)新之處是創(chuàng)造

4、性的提出了通過Mediawiki軟件,來構(gòu)建學科信息門戶系統(tǒng)。并對相關(guān)的可行性進行了詳細的分析。并以圖書館學、情報學、檔案學學科信息門戶構(gòu)建為實例,利用Mediawiki軟件進行了成功的嘗試;提出了學科信息門戶元數(shù)據(jù)互操作問題,并對OAI-PMH,MARC及其它元數(shù)據(jù)與Mediawiki元數(shù)據(jù)的互操作問題進行了詳細的論述和說明,對其實際轉(zhuǎn)換及實現(xiàn)進行了實踐性的嘗試與驗證;對利用Mediawiki軟件構(gòu)成的學科信息門戶與現(xiàn)有的典型學科信息