大學(xué)園區(qū)公共景觀空間設(shè)計(jì)研究.pdf

1、分類號(hào)號(hào)UDCCC密級(jí)級(jí)級(jí)學(xué)號(hào)號(hào)0705041143活瞬爭(zhēng)了，去軍碩士學(xué)位論文大學(xué)園區(qū)公共景觀空間設(shè)計(jì)研究陳偉學(xué)科名稱:.1..…1.設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué).舊.—學(xué)科門類:指導(dǎo)教師:王家民教授申請(qǐng)日期:二之q1Q年3月—摘要論文題目:大學(xué)園區(qū)公共景觀空間設(shè)計(jì)研究學(xué)科專業(yè):設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究生:陳偉指導(dǎo)教師:王家民教授簽名:簽名:摘要20世紀(jì)末，多數(shù)高校擴(kuò)大招生計(jì)劃。高校校園的人口密度加大，環(huán)境受到影響，原有校園環(huán)境被破壞改建為樓房，校園中卻找不到一處

2、清靜之地，滿足不了學(xué)生對(duì)室外環(huán)境的需求。一些校園也在不斷改造現(xiàn)有用地緊張的情況為師生們打造舒適安靜的空間，但是現(xiàn)實(shí)卻使許多高校校園不堪重負(fù)，因此又出現(xiàn)了大規(guī)模重建新校區(qū)的現(xiàn)象。從時(shí)代發(fā)展來(lái)看校園的建設(shè)面積是越來(lái)越大，但是縱觀校園景觀規(guī)劃卻不盡人意，不論是對(duì)于社會(huì)、人文、生態(tài)、景觀還是心理等諸多方面的考慮，高校校園景觀規(guī)劃面臨著挑戰(zhàn)。進(jìn)入了21世紀(jì)，大學(xué)為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求，加強(qiáng)辦學(xué)條件和辦學(xué)特色，建設(shè)美好環(huán)境和高質(zhì)量的校園公共景

3、觀對(duì)于高校來(lái)說是勢(shì)在必行的。但現(xiàn)在許多高校越來(lái)越重視校園景觀的營(yíng)造，多集中于校園規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)類。本文首先對(duì)校園公共景觀空間的含義進(jìn)行了闡述，并對(duì)校園景觀空間設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)的分析，總結(jié)出校園景觀空間的內(nèi)涵及設(shè)計(jì)理論，并在理論的基礎(chǔ)上對(duì)校園景觀設(shè)計(jì)因素進(jìn)行了深入的設(shè)計(jì)研究，從學(xué)生行為心理等角度出發(fā)，創(chuàng)造出富有生命力的校園室外公共景觀空間。筆者在做論文的前期，對(duì)北京市和西安市幾所大學(xué)校園景觀空間做了詳細(xì)的考察調(diào)研、收集資料與照片拍攝，參閱了大