2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩117頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)校行政會(huì)議的見(jiàn)證人姓名:曹曉倫申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):教育管理指導(dǎo)教師:張新平20040101摘要本文以一所農(nóng)村中學(xué)為研究個(gè)案,采用實(shí)地研究的方法,以故事的敘事方式,透過(guò)該校在行政會(huì)議中對(duì)各部fJ和人員的管理過(guò)程,挖掘并認(rèn)以隱含在此行為背后的學(xué)校管理理念和管理思想。全文共分為九個(gè)部分。第,介紹了本研究的緣起、目的、方法以及論文的成文方式。第二,介紹了行政會(huì)議的外部環(huán)境,以便讀者對(duì)行政會(huì)議的寬廣背景更深地了解。第

2、二三,根據(jù)行政會(huì)議的地位和作用,選擇了兒個(gè)具有典型意義的行政會(huì)議個(gè)案故事,向讀者展示了會(huì)議召丌的全過(guò)程。第四,著重介紹了學(xué)校在行政會(huì)議中對(duì)部門(mén)的管理,從而可以認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)三大管理部門(mén)的重視程度和態(tài)度。第五,描述了學(xué)校在行政會(huì)議巾對(duì)人員的管理,顯現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和教師所處的地位和所承擔(dān)的角色。第六,描述了學(xué)校針對(duì)部門(mén)管理和人員管理開(kāi)展的~項(xiàng)常規(guī)管理專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),在,r展此活動(dòng)期刪,幾乎在每次行政會(huì)議卜都有所提及。使讀者更全面地把握學(xué)校對(duì)人員的管理,

3、尤其是對(duì)學(xué)生的管理。第七,描述了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家在行政會(huì)上對(duì)該校素質(zhì)教育進(jìn)行的綜合評(píng)估,從而了解浚校全方位的學(xué)校管理狀況。第八,在前面描述的基礎(chǔ):,對(duì)行政會(huì)議內(nèi)部系統(tǒng)的各要素及其關(guān)系進(jìn)行了詳細(xì)分析。第九,在分析的基礎(chǔ)上,筆者就學(xué)校行政會(huì)義的功能、存在的問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行了反思和梳理。本文通過(guò)對(duì)一所農(nóng)村中學(xué)行政會(huì)議的個(gè)案研究,旨在能夠進(jìn)入學(xué)校管理的真實(shí)世界,了解學(xué)校管理的鮮活?;?,通過(guò)理解、反思行政會(huì)議現(xiàn)狀,積極探索改善行政會(huì)議,從而推動(dòng)學(xué)校管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論