肅南裕固族自治縣基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)證研究.pdf

1、分類密級(jí)碩士學(xué)位論文肅南裕固族自治縣基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的實(shí)證研究孫美玉孫美玉導(dǎo)師姓名職稱：導(dǎo)師姓名職稱：楊軍楊軍教授教授專業(yè)名稱：專業(yè)名稱：教育學(xué)原理教育學(xué)原理研究方向：基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐研究方向：基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐論文答辯日期：論文答辯日期：2011年5月學(xué)位授予日期：學(xué)位授予日期：2011年6月答辯委員會(huì)主席：答辯委員會(huì)主席：評(píng)閱人：人：二〇一一年五月二〇一一年五月目錄獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明.......................

2、..................................I摘要摘要..............................................................IIAbstract.........................................................III第一部分第一部分緒論緒論.....................................

3、.................1一、研究緣起.......................................................1二、研究目的與意義.................................................3三、研究對(duì)象和思路.................................................3四、研究方法................

4、.......................................4五、研究進(jìn)程.......................................................4第二部分第二部分研究理論基礎(chǔ)、概念界定及文獻(xiàn)綜述研究理論基礎(chǔ)、概念界定及文獻(xiàn)綜述..........................5一、研究的理論基礎(chǔ)..........................................

5、.......5二、研究的概念界定.................................................8三、基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展文獻(xiàn)綜述......................................10第三部分第三部分國(guó)家對(duì)人口較少民族的扶持計(jì)劃國(guó)家對(duì)人口較少民族的扶持計(jì)劃.............................18第四部分第四部分肅南裕固族自治縣域內(nèi)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題肅

6、南裕固族自治縣域內(nèi)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題...........21一、縣域概況......................................................21二、教育基本情況..................................................21三、肅南裕固族自治縣域內(nèi)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀....................22四、肅南裕固族自治縣基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展

7、存在的問(wèn)題....................26第五部分第五部分肅南縣基礎(chǔ)教育發(fā)展困難的原因分析肅南縣基礎(chǔ)教育發(fā)展困難的原因分析........................33一、師資是制約肅南裕固族自治縣基礎(chǔ)教育發(fā)展的最大原因..............33二、農(nóng)牧區(qū)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏重視................................42三、課程與民族地區(qū)不適應(yīng)......................

8、....................44第六部分第六部分建議及措施建議及措施...............................................46一、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)，促進(jìn)民族地區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展......46二、在全省范圍內(nèi)取消民族地區(qū)高中生異地就讀借讀費(fèi)..................46三、將保護(hù)裕固語(yǔ)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處..................................