計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實驗云數(shù)據(jù)恢復(fù)及調(diào)度策略研究與實現(xiàn).pdf

1、在計算機(jī)課程教學(xué)過程中，計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)許多課程都有配套的實驗來幫助學(xué)生對相關(guān)理論知識的理解和鍛煉學(xué)生的動手能力。這些實驗課程具有很強(qiáng)的交叉性和相關(guān)性。在傳統(tǒng)的計算機(jī)現(xiàn)場實驗教學(xué)方式上，對于不同的計算機(jī)相關(guān)課程采用不同的設(shè)備，配套開展相應(yīng)的實驗，這種實驗教學(xué)方式使得硬件設(shè)備存在嚴(yán)重冗余，造成資源的浪費，同時要求學(xué)生花費很多精力去熟悉不同的實驗，造成學(xué)生時間和精力的浪費。隨著云計算的出現(xiàn)，它在資源高效利用，部署便捷，服務(wù)個性化等方面的優(yōu)點被

2、得到廣泛關(guān)注，并日益成為越來越受歡迎的成功的商業(yè)服務(wù)模型。因此，借鑒云計算的服務(wù)理念，以我們學(xué)校自主研發(fā)的“天河陽光”實驗硬件板為實驗硬件基礎(chǔ)，設(shè)計并開發(fā)了一個部署在云中的計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)程實驗教學(xué)系統(tǒng)。計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)程實驗系統(tǒng)將計算機(jī)相關(guān)課程的實驗硬件設(shè)備整合在一個資源池中為實驗用戶服務(wù)，其部署在云中的遠(yuǎn)程實驗教學(xué)系統(tǒng)，想要做到資源高效利用，實驗系統(tǒng)對實驗硬件設(shè)備的調(diào)度和管理必不可少。
　　本研究主要內(nèi)容包括：⑴對遠(yuǎn)程實驗與云

3、計算進(jìn)行相應(yīng)探討，研究了當(dāng)前比較流行的遠(yuǎn)程實驗系統(tǒng)和云計算相關(guān)技術(shù)，為計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實驗云系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)奠定了理論基礎(chǔ)。⑵實現(xiàn)了B/S模式下的計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實驗云原型系統(tǒng)，實驗用戶通過瀏覽器可以遠(yuǎn)程訪問實驗云中的硬件設(shè)備，并在整個系統(tǒng)中進(jìn)行相應(yīng)的實驗，實時操控異地實驗設(shè)備，完成實驗任務(wù)。⑶設(shè)計并實現(xiàn)了計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實驗云系統(tǒng)的關(guān)鍵數(shù)據(jù)保存恢復(fù)技術(shù)，對用戶相對重要的實驗信息進(jìn)行實時提取和保護(hù)，有利于提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性，并為實驗系統(tǒng)對實驗硬