基于HTML5的微課程資源管理系統(tǒng)的設計與實現.pdf

1、隨著科技的進步和網絡技術的飛速發(fā)展，已有的學習方式已不能滿足現代人們快生活節(jié)奏的需求，移動學習和在線學習應運而生，成為一種新的趨勢。微課程以其內容短小、集中，獲取便捷、快速等特點逐漸進入人們視野，這種短小緊湊的特點可以使學習者在短時間內集中精力掌握一個知識點，有利于快速學習并掌握所需的知識。而大型開放式網絡課程(MOOC)是近年來遠程開放在線教育領域出現的一種新興的在線學習模式，因此以微課程為資源的MOOC環(huán)境也應運而生。HTML5作為

2、新一代的Web標準，其新特性在近年得到快速的支持和體現。它的優(yōu)點體現在消除或降低腳本的復雜性，以及提供之前版本需要插件才能實現的功能，為web系統(tǒng)的搭建提供了更好的技術支持。本文以MOOC理念及微課程的發(fā)展現狀為基礎，確定了MOOC環(huán)境下微課程資源管理系統(tǒng)的需求，結合HTML5使用的新特性，以求搭建順應社會發(fā)展趨勢的開放性強、功能全面、交互靈活的、能夠同時在PC端與移動端使用的微課程資源管理系統(tǒng)，為大眾參與微課程的學習提供一個便捷豐富的

3、平臺，為學習者能夠充分利用時間提供了技術保障，大大提高了學習效率。本系統(tǒng)的設計契合了微課程便捷快速的特點，日后對于微課程以及MOOC這種新趨勢的教育模式的推廣都有很大的積極作用，
　　本系統(tǒng)主要分為用戶和管理員模塊。用戶模塊包括五個模塊。用戶登錄模塊:用戶可以注冊并根據用戶名和密碼登錄系統(tǒng);用戶觀看微課程模塊:用戶可以觀看模塊;用戶上傳微課程模塊:用戶上傳自己的微課程，并提供關鍵字，便于搜索;用戶評論模塊:用戶可以在微課程下方對觀

4、看的微課程進行評論或向上傳者提出問題，進行互動討論;用戶搜索模塊:用戶根據自己的需求，輸入關鍵字進行微課程的搜索。管理員模塊主要是實現管理員對用戶及相關信息進行查看和刪除，對微課程和評論進行增刪改操作。為了豐富系統(tǒng)的微課程內容，管理員模塊充分利用互聯(lián)網，對網上海量的微課程資源進行了爬取，并解決傳統(tǒng)的基于超鏈接的網絡爬蟲無法爬取并索引深度網絡中的信息的問題，同時針對微課網站通過對圖像識別方面的研究，實現了以較高精確度識別要求運算結果的驗證