2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、基于基于共詞網(wǎng)絡(luò)視角共詞網(wǎng)絡(luò)視角的環(huán)境質(zhì)量的環(huán)境質(zhì)量透析透析與評價與評價EnvironmentalQualityAnalysisAssessmentBasedonCoWdwk學(xué)科專業(yè):環(huán)境科學(xué)作者姓名:拉珍指導(dǎo)教師:柴立和副教授天津大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院二〇一六年十二月摘要我們生活在一個環(huán)境日益惡化的時代,全人類共同努力去擁有一個好的環(huán)境質(zhì)量是我們的夢想。因此非常有必要研究“什么是環(huán)境質(zhì)量”、“全球是如何合作和行動的”、“環(huán)境質(zhì)量的知識

2、系統(tǒng)是如何演化的”和“如何解決環(huán)境質(zhì)量評價方法上的缺陷”等問題,并由此提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。本文首次從共詞網(wǎng)絡(luò)的視角出發(fā),對這些問題進(jìn)行了研究。取得的創(chuàng)造性成果主要有:(1)構(gòu)造了國家的合作網(wǎng)絡(luò)并詳細(xì)計算網(wǎng)絡(luò)參數(shù)和度的分布,運行計量學(xué)的理論和模型得出了全球環(huán)境質(zhì)量行動中任何國家之間非常容易合作的結(jié)論。由美國和中國引導(dǎo),全世界以自組織的方式參與解決環(huán)境質(zhì)量問題。然而,分布曲線的大斜率(α=3.958)意味著許多國家尚未充分發(fā)揮其合作效能;(

3、2)通過宏觀上的主題類別分布和微觀上的關(guān)鍵詞構(gòu)建的共詞網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)格驗證了環(huán)境質(zhì)量內(nèi)涵。作為對人類的生存和繁衍以及社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的適宜程度的度量,環(huán)境質(zhì)量必須反映人類的具體要求,從而必須綜合考慮自然和社會多個方面的訴求;(3)利用19982005年前100個關(guān)鍵詞構(gòu)建的共詞網(wǎng)絡(luò),對環(huán)境質(zhì)量的演化過程進(jìn)行動態(tài)可視化,指出環(huán)境質(zhì)量的知識系統(tǒng)是具有小世界效應(yīng)和無標(biāo)度機(jī)制的。而小世界和無標(biāo)度效應(yīng)是促進(jìn)整個環(huán)境質(zhì)量的知識系統(tǒng)向具有當(dāng)前熱點的跨學(xué)科主題

4、演化的機(jī)制,這可為環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步的主題選擇和政策管理提供指導(dǎo);(4)目前大多數(shù)環(huán)境質(zhì)量評價方法在指標(biāo)體系選取方面主觀因素較多,且建立的指標(biāo)體系往往具有理論不夠嚴(yán)密、指標(biāo)間的相互作用沒法體現(xiàn)、操作性較差等缺陷?;诖耍疚陌l(fā)現(xiàn)從共詞網(wǎng)絡(luò)的視角正好解決現(xiàn)有方法的不足。以共詞網(wǎng)絡(luò)的視角構(gòu)建了全新的環(huán)境質(zhì)量評價方法模型。與其它模型相比,本模型具有理論基礎(chǔ)嚴(yán)格、普適性強(qiáng)、易操作、能客觀地構(gòu)建評價指標(biāo)體系、揭示各指標(biāo)間的相互作用、并直接附帶指標(biāo)的權(quán)

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