城鄉(xiāng)義務教育師資均衡問題研究--以揚州市為例.pdf

1、目 錄摘 要?????????????????????????··1A b s t r a c t ????????????????????????????????1緒 論???????????????????????????????3一、研究背景??????????????????????????????3二、研究意義??????????????????????????????3( 一) 理論意義?????????

2、???????????????????4( 二) 現(xiàn)實意義????????????????????????????4三、國內(nèi)外研究綜述???????????????????????????4( 一) 國外關(guān)于義務教育師資均衡發(fā)展的研究???????????????4( 二) 國內(nèi)關(guān)于義務教育師資均衡問題的研究???????????????6四、研究思路和方法???????????????????????????l O( 一) 研究思路?

3、???????????????????????????1 0( 二) 研究方法????????????????????????????1 0五、研究的不足和創(chuàng)新之處????????????????????????1 1( 一) 研究的不足之處?????????????????????????1 l( 二) 創(chuàng)新之處????????????????????????????1 l第一章 城鄉(xiāng)義務教育師資均衡概述??????????????1

4、 2一、相關(guān)概念內(nèi)涵????????????????????????????1 2( 一) 城鄉(xiāng)??????????????????????????????1 2( 二) 均衡??????????????????????????????1 2( 三) 師資均衡????????????????????????????1 2( 四) 義務教育師資均衡????????????????????????1 3二、城鄉(xiāng)義務教育師資均衡的必要性???

5、?????????????????1 3( 一) 師資均衡是教育全面發(fā)展的重要保證????????????????1 3( 二) 師資均衡是實現(xiàn)教育公平的關(guān)鍵要素????????????????1 4( 三) 師資均衡是教育均衡發(fā)展的核心環(huán)節(jié)????????????????1 4三、城鄉(xiāng)義務教育師資均衡的理論基礎???????????????????1 5( 一) 教育公平理論??????????????????????????1 5(

6、 二) 資源配置理論??????????????????????????1 6( 三) 公共產(chǎn)品理論??????????????????????????1 7( 四) 教師專業(yè)發(fā)展理論????????????????????????1 8㈣l I I l l 刪嗍圳㈣川㈣I l l I l l I( 二) 改造薄弱學校，在政策上向農(nóng)村傾斜?????Y 2 6 3 2 6 0 4 ?．．5 2二、基于公平理論提出的對策建議????????

7、?????????????5 4( 一) 抑制教師無序流動，建立師資交流機制???????????????5 4( 二) 調(diào)整城鄉(xiāng)教師編制標準，創(chuàng)新教師退出補充機制???????????5 6三、基于補償理論提出的對策建議?????????????????????5 7( 一) 提高農(nóng)村教師地位待遇，建立師資補償制度?????????????5 7參考文獻?????????????????????????5 9附 錄??????????