版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《漢語國際教育用音節(jié)漢字詞匯等級劃分》中收錄了許多以“//”標(biāo)注詞性的詞,并將其默認(rèn)為離合詞。但深入觀察這些詞,有些并未發(fā)生離析現(xiàn)象,如“進(jìn)口”、“關(guān)心”等。這一現(xiàn)象促使我們思考是否收錄的這些詞都屬于離合詞,是否需要把這么多的詞都劃分為離合詞?
本文從《輕輕松松學(xué)漢語—對外漢語教學(xué)語法綱要》附錄中73個普及化等級離合詞著手,通過句法鑒定、語料庫調(diào)查統(tǒng)計和問卷調(diào)查三方面綜合統(tǒng)計分析,對所分析的離合詞進(jìn)行等級劃分,篩選出不屬于
2、離合詞范圍的詞,以期對離合詞教學(xué)有所幫助。
全文主要分為六章。第一章為緒論,主要闡述選題的意義,研究現(xiàn)狀,采用的理論、方法和語料來源。第二章是對離合詞進(jìn)行句法鑒定,通過句法鑒定發(fā)現(xiàn)“關(guān)心”、“進(jìn)口”、“注意”不能符合“可合可離”這一標(biāo)準(zhǔn)。此外,本文還對離合詞的離合規(guī)律進(jìn)行分析并得出三條離合規(guī)律。第三章從語料庫統(tǒng)計分析出發(fā),對離合詞進(jìn)行統(tǒng)計分析。根據(jù)統(tǒng)計將73個離合詞劃分為典型離合詞、次典型離合詞、非典型離合詞及其他,并對這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《音節(jié)漢字詞匯等級劃分》普及化等級漢字研究.pdf
- 對外漢語教學(xué)中的普及化等級離合詞教學(xué)研究.pdf
- 職稱英語等級考試大綱詞匯表
- awl詞匯表【學(xué)術(shù)詞匯表】——雅思
- 走下神壇,精益的普及化之路
- 現(xiàn)代漢語字母詞調(diào)查研究.pdf
- 全國英語等級考試一級詞匯表
- aicpa考試詞匯表(美國cpa考試詞匯表)
- cfa詞匯表
- 雅思詞匯表
- 700詞匯表
- 1000詞匯表
- 地質(zhì)詞匯表
- 職高詞匯表
- 我國高中教育普及化進(jìn)程中教育成本分擔(dān)問題研究.pdf
- 英語a級詞匯詞匯表
- gre詞匯表
- 英語(二)詞匯表
- 6級詞匯表
- gre詞匯表紅寶書
評論
0/150
提交評論