2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩62頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、現(xiàn)代漢語中活躍著很多包含語素“以”的雙音詞,有前加式“X以”,如“可以”、“所以”、“借以”等等;還有后加式“以X”,如“以為”、“以及”、“以免”等等。本文的研究對象就是這些包含語素“以”的雙音詞,這些雙音詞一部分被收錄到《現(xiàn)代漢語詞典》,有一部分在心理上已經(jīng)被當(dāng)做詞但尚未被收錄,還有一部分類似的結(jié)構(gòu),詞抑或非詞兩可,但正向詞靠攏,處于詞匯化的路上。這類詞從結(jié)構(gòu)到功能,有共性又存在差異,本文將以這些詞為研究對象,分析其詞匯化的過程,探

2、究其詞匯化的動因以及內(nèi)在機(jī)制。全文包含如下幾個部分:
   第一部分為緒論部分,介紹本文的研究對象選題意義,國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀以及本文的研究方法、創(chuàng)新點(diǎn)。
   第二部分為本文的主體,分為五章,第一章簡單介紹“以”的本義,第二章描寫“以”從實(shí)詞到虛詞的轉(zhuǎn)化,主要是“以”句法位置的變化,催化了實(shí)詞“以”的語法化進(jìn)程,動詞意逐漸消失,取而代之的是介詞的用法,而“以”賓語的前置或省略又使其處于懸空狀態(tài),進(jìn)一步向更虛的連詞轉(zhuǎn)化,最

3、終完成了由動詞向介詞、連詞的轉(zhuǎn)化。第三章是“X以”的詞匯化,第四章是“以X”的詞匯化,這兩部分在結(jié)構(gòu)上相似,都是分別按構(gòu)件“以”和“X”的性質(zhì)分類,然后再按成詞“X以”和“以X”的性質(zhì)分類,之后再分別挑選每類中比較有代表性的詞進(jìn)行歷時與共時的描寫,最后,歸納其發(fā)生詞匯化的誘因及內(nèi)在機(jī)制。
   第三部分為歸納部分,歸納總結(jié)全文。第六章由“以”的虛化過程歸納總結(jié)出了語法化與詞匯化的區(qū)別與聯(lián)系,在“以”由實(shí)詞到虛詞再到詞內(nèi)成分的整個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論