古漢語反訓詞研究——以徐世榮《古漢語反訓集釋》為中心材料.pdf

1、反訓是一個歷來就頗受學者們重視的古漢語現(xiàn)象。關于反訓的研究，如果從東晉郭璞算起，已經(jīng)有近一千七百年的歷史了。自郭璞后，唐有孔穎達，宋有刑昺、賈昌朝，明有楊慎、焦竑，清有王念孫、段玉裁等古代著名學者曾論及這一現(xiàn)象，并提出過許多十分有見地的看法。現(xiàn)代以后這一現(xiàn)象依然引起了許多學者濃厚的興趣。本世紀三十年代董藩著《反訓纂例》(《燕京學報》22期)對反訓現(xiàn)象進行了較系統(tǒng)的論述，第一次全面的整理了"義有相反"的語言材料。此后，徐世榮、郭在貽、蔣紹

2、愚等人紛紛發(fā)表文章論反訓。但縱觀歷來有關反訓的研究，涉及的多是反訓的性質(zhì)、反訓術語的爭論等，且大多未能突破訓詁學的局限，很少有從詞匯學的角度去研究這一現(xiàn)象的，缺少對反訓詞的具體分析和系統(tǒng)研究。唯徐世榮的《古漢語反訓集釋》一書，盡收古漢語中出現(xiàn)過的反訓詞，算是對反訓詞的一個比較全面的分析和總結(jié)了。雖然各家對此書的評價不一(一般認為其所收反訓詞界限不明，范圍太廣)，但我們認為此書不失為研究古漢語反訓詞的一個非常好的基礎材料。因此，本文以此書

3、為藍本，對其中所收的反訓詞做了一個全面的分析：仔細甄別，盡量剔除虛假的反訓詞；認真歸納總結(jié)反訓詞的形成原因、類型、特征及發(fā)展規(guī)律。
　　 根據(jù)從特殊到一般的規(guī)律，從一個一個的反訓詞身上總結(jié)出反訓現(xiàn)象的若干規(guī)律，這對于認清反訓現(xiàn)象本身的性質(zhì)，產(chǎn)生的原因及條件等是非常有必要的。只有認清楚這些才能給反訓下一個準確而權威的概念。這樣既有益于古代漢語詞匯學和中學語文的教學工作，又能促進整個訓詁學及詞匯學的健康發(fā)展?？梢哉f，不論從理論上還是

4、實踐上來說，這都是一個非常有意義的課題。
　　 正文由四個部分組成：
　　 第一章為緒論，包括反訓研究的現(xiàn)狀及本課題研究的任務與意義。
　　 第二章為反訓詞語料收集與的鑒定，包括具體的語料來源，語料鑒定的標準和步驟以及語料的分析。這部份的主要任務是剔除虛假反訓詞并分析造成誤解的原因。
　　 第三章反訓詞分析。本章通過對真正的反訓詞做全面的分析，進而找出其產(chǎn)生的原因和途徑，類型和分類，存在的意義和條件，對語