上海社區(qū)老年日間照料中心高齡者的學習需求分析.pdf

1、本文以參加上海社區(qū)老年日間照料中心的高齡者為研究對象，對其學習需求與參與滿意度進行研究，并探討影響參與學習活動的因素，為將來社區(qū)老年日間照料中心規(guī)劃相關學習活動作參考。研究使用問卷調查法進行。經(jīng)統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，上海社區(qū)老年日間照料中心的高齡者以男性居多且與伴侶生活在一起、年齡在80歲及以上、擁有大專（學）及以上的學歷、健康及經(jīng)濟狀況良好。
　　其中九成的高齡者認為參與社區(qū)老年日間照料中心學習活動有重要意義。研究發(fā)現(xiàn)高齡者的不同背景變

2、項與學習需求存在顯著差異，且影響高齡者參與社區(qū)老年日間照料中心學習活動的因素是多元且復雜的。整體而言，高齡者對“健康保健類”需求最高，對“日常認知類”需求最低。就學習需求的各個層面而言，在日常認知方面，學習需求受年齡、健康狀態(tài)、居住狀態(tài)等因素影響；在社交人際方面，學習需求受性別、健康狀態(tài)等因素影響；在自我實現(xiàn)方面，學習需求受學歷、婚姻狀態(tài)等因素影響；在健康保健方面，學習需求受學歷因素的影響；在休閑娛樂方面，學習需求受健康狀態(tài)因素的影響。