岳麓山大學城大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩72頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、當前,在高校面臨大學生就業(yè)難的嚴峻形勢下,國家與各級政府將大學生創(chuàng)業(yè)作為促進畢業(yè)生就業(yè)的一條有效渠道,提倡和鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)環(huán)境對于創(chuàng)業(yè)者來說十分重要,良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是創(chuàng)業(yè)成功的前提條件,如何為大學生創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境成了目前迫切需要解決的問題。國內對創(chuàng)業(yè)環(huán)境的研究剛剛興起,對特定區(qū)域的創(chuàng)業(yè)環(huán)境研究未進行深入探討。因此,研究岳麓山大學城大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境具有重要的理論和實踐意義。本文選取岳麓山大學城大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境作為研究對

2、象,主要考慮到大學城是大學生群體較為熟悉的商業(yè)場所,又由于大學城大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境相對更透明簡單,研究大學城大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境有利于大學生更快更深入的了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境,增加其創(chuàng)業(yè)信心。本文主要采用了文獻研究法、問卷調查法及訪談法分析了岳麓山大學城大學生在創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境、創(chuàng)業(yè)科研環(huán)境、創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境、創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境及創(chuàng)業(yè)商業(yè)環(huán)境這幾個方面的情況,試圖對大學城大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境作一個初步的描述。論文分別從已有的相關研究和實例兩個部分進行了分析和研究。第一章緒論部

3、分,主要介紹了課題的研究背景、研究意義、國內外的研究情況、研究思路和研究方法等;第二章,首先對創(chuàng)業(yè)方面相關的概念進行了界定,然后對創(chuàng)業(yè)環(huán)境定義進行了闡述;第三章,主要實證描述了岳麓山大學城大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境狀況,即大學城在創(chuàng)業(yè)政策、科研條件、創(chuàng)業(yè)文化氛圍、創(chuàng)業(yè)教育及商業(yè)環(huán)境五個方面的實際情況;第四章,對岳麓山大學城大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境狀況作出了分析和研究,并提出了針對性的改進建議,本文認為通過盡力完善創(chuàng)業(yè)政策、全力推進產學研合作、大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論