烏審旗數(shù)字化教育平臺(tái)需求分析及平臺(tái)的設(shè)計(jì).pdf

1、為了更好地貫徹國(guó)家教育中長(zhǎng)期規(guī)劃中提出的:重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息基礎(chǔ)建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)數(shù)字化差距的目標(biāo)，使西部民族地區(qū)的中小學(xué)教師和學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，方便教師在本地進(jìn)行資源共享和交流，切實(shí)提高數(shù)字化資源的應(yīng)用水平和建立符合地區(qū)特色和需求的數(shù)字化平臺(tái)是重要的基礎(chǔ)。
　　 筆者結(jié)合自己的工作設(shè)計(jì)制定烏審旗數(shù)字化平臺(tái)方案，目標(biāo)是使烏審旗的基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)入到一個(gè)全新的發(fā)展階段，設(shè)計(jì)建設(shè)一個(gè)能夠有效支撐全旗中小學(xué)校及幼兒園實(shí)施教學(xué)

2、、教研、教師繼續(xù)教育、學(xué)校管理、家?；?dòng)的數(shù)字化教育平臺(tái);推進(jìn)教育教學(xué)方法、教師繼續(xù)教育、教育管理創(chuàng)新。具體內(nèi)容包括:實(shí)現(xiàn)面向服務(wù)的統(tǒng)一門(mén)戶、統(tǒng)一認(rèn)證、統(tǒng)一數(shù)據(jù)。為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、教育機(jī)構(gòu)人員等用戶提供統(tǒng)一的教育教學(xué)應(yīng)用支撐，更好地整合信息技術(shù)資源，從而提升中小學(xué)教師和學(xué)生的信息技術(shù)能力，縮小烏審旗城鄉(xiāng)數(shù)字化差距，加強(qiáng)與發(fā)達(dá)地區(qū)的數(shù)字化交流，在一定程度上縮小與發(fā)達(dá)在數(shù)字資源應(yīng)用方面的差距。
　　 全文共分五部分，在說(shuō)明選題背景