2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展改變了信息交互的方式,讓人們的溝通和連接突破了時(shí)間和地域的限制,人群的聚合——“社群”逐漸擺脫了地緣和血緣屬性。并且借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)通訊錄綁定、身份驗(yàn)證、地理定位等技術(shù)手段,互聯(lián)網(wǎng)社交盼真實(shí)性和信任感大大增強(qiáng),社群交互逐漸從線上延伸到線下,從虛擬走向現(xiàn)實(shí),從精神互動(dòng)走向商業(yè)合作。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,“社群”逐漸帶有了經(jīng)濟(jì)屬性,實(shí)現(xiàn)了商業(yè)價(jià)值的創(chuàng)造和增值,完成了由“社群”到“社群經(jīng)濟(jì)”的飛躍。
  社群經(jīng)濟(jì)的發(fā)展依托移動(dòng)互

2、聯(lián)網(wǎng)社群組織,資源型社群是一種重要的社群類型,本研究以“資源型社群”為研究對(duì)象,通過對(duì)“南寧創(chuàng)客中心”運(yùn)營(yíng)的社群進(jìn)行實(shí)地訪談以及其他社群的切身觀察,并結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)資料,總結(jié)了資源型社群在不同階段的發(fā)展策略。本研究首先對(duì)互聯(lián)網(wǎng)社群概況進(jìn)行了梳理,為后文做好基礎(chǔ)理論分析。本研究借鑒產(chǎn)品生命周期理論將資源型社群發(fā)展分為成立期、成長(zhǎng)管理期、商業(yè)化成熟期、衰退期四個(gè)階段,并著重研究其前三個(gè)階段的發(fā)展策略。在成立期、成長(zhǎng)管理期兩個(gè)階段,不同的資源型

3、社群發(fā)展具有共性特點(diǎn),因此在這兩個(gè)階段筆者總結(jié)的發(fā)展策略對(duì)不同的資源型社群具有普遍適用性。在商業(yè)化成熟期,由于每個(gè)社群擁有不同的資源和特點(diǎn),因此會(huì)采用不同的商業(yè)化形式,這一階段筆者主要是對(duì)“南寧創(chuàng)客中心”社群的商業(yè)化策略進(jìn)行分析和總結(jié),期望可以為其他社群提供一定參考。
  資源型社群是最符合社群經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)社群類型,但是由于這種社群入群門檻設(shè)置非常嚴(yán)格,因此筆者很難加入到國(guó)內(nèi)知名的資源型社群并獲得其運(yùn)營(yíng)的核心資料。筆者有幸采訪到了“南

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