基于3G網(wǎng)絡(luò)的移動學(xué)習(xí)平臺關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用.pdf

1、隨著移動終端和無線網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，移動學(xué)習(xí)繼數(shù)字學(xué)習(xí)之后成為又一研究熱點。針對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源利用率低，對用戶的針對性不強，且底層硬軟件資源浪費等問題，本文提出了改進的移動學(xué)習(xí)方案，充分利用3G網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下豐富的學(xué)習(xí)資源，逐步實現(xiàn)隨時隨地高效率的學(xué)習(xí)。將云技術(shù)應(yīng)用到3G移動學(xué)習(xí)中，利用虛擬化技術(shù)，實現(xiàn)軟硬件資源的合理分配，并提供安全服務(wù)保證；進一步利用本體論，設(shè)計用戶興趣模型，滿足用戶個性需求；最后針對龐大的學(xué)習(xí)資源，提出基于粒的學(xué)習(xí)信息資源

2、整合方案，最大程度地實現(xiàn)高效率的移動學(xué)習(xí)。
　　 本研究主要工作和貢獻包括：⑴分析傳統(tǒng)移動學(xué)習(xí)存在的不足，結(jié)合移動學(xué)習(xí)的新形式與新特點，提出了一個基于3G網(wǎng)絡(luò)和云技術(shù)相結(jié)合的移動學(xué)習(xí)解決方案。針對3G網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，硬軟件資源共享和利用問題，研究了移動學(xué)習(xí)中的云技術(shù)。利用開源云平臺下的服務(wù)器虛擬化技術(shù)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源的共享。在分析云的層次結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，研究了一個移動學(xué)習(xí)中開源云平臺(Eucalyptus)和開源學(xué)習(xí)平臺(Moodle)的

3、整合方案。⑵結(jié)合本體理論實現(xiàn)個性化。研究了本體類層次結(jié)構(gòu)和語義推理的理論方法，并設(shè)計了專家本體庫(expert)，根據(jù)Jena Api實現(xiàn)了專家本體的語義推理，并通過JSP實現(xiàn)了檢索可視化過程。最后設(shè)計了專家本體用戶興趣模型，并進行了實例分析。⑶研究了學(xué)習(xí)信息資源整合的理論方法，將粒計算與商空間應(yīng)用于學(xué)習(xí)信息資源檢索中，實現(xiàn)基于粒的檢索算法，為學(xué)習(xí)資源的整合和高效應(yīng)用提供了技術(shù)支持。⑶提出了一個基于云服務(wù)的本體移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)架構(gòu)，通過設(shè)置