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1、語(yǔ)言類碩士研究生的漢語(yǔ)使用水平和漢語(yǔ)語(yǔ)法水平相對(duì)較高,隨著社會(huì)的發(fā)展,他們將成為我國(guó)語(yǔ)文研究和教學(xué)的主力,對(duì)我國(guó)文化和教育的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。然而他們的畢業(yè)論文中存在不少語(yǔ)病,這些語(yǔ)病包括語(yǔ)法錯(cuò)誤和非語(yǔ)法錯(cuò)誤兩種。其中的語(yǔ)法錯(cuò)誤既包括一般的句法錯(cuò)誤,也包括虛詞使用錯(cuò)誤;其中的非語(yǔ)法錯(cuò)誤,主要是指標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。語(yǔ)言類碩士研究生畢業(yè)論文中的句法錯(cuò)誤,以主語(yǔ)殘缺、主謂搭配不當(dāng)、定中搭配不當(dāng)、謂語(yǔ)殘缺最為常見;虛詞使用不當(dāng),以“的”、“在
2、”“從”使用不當(dāng)最為常見;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng),以逗號(hào)和句號(hào)使用不當(dāng)最為常見。語(yǔ)言類碩士研究生畢業(yè)論文之所以出現(xiàn)這么多語(yǔ)病,主要是由他們對(duì)自身語(yǔ)法水平的盲目自信、漢語(yǔ)語(yǔ)法本身的復(fù)雜性、校對(duì)時(shí)間不足、培養(yǎng)單位片面注重學(xué)生科研水平等原因造成的。針對(duì)語(yǔ)言類碩士研究生畢業(yè)論文中語(yǔ)病的特點(diǎn)和原因,本文從研究生自身、培養(yǎng)單位、漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)的建設(shè)等幾個(gè)方面,提出了一系列對(duì)策與建議。另外,結(jié)合所選語(yǔ)料,本人對(duì)前人做的《“做”與“作”的用法推薦》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞
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