高中教師教育科學(xué)研究現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中教師教育科學(xué)研究現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策姓名：劉娟申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：馬治國20080601高中教師教育科學(xué)研究現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策高中教師教育科學(xué)研究現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策研究生劉娟指導(dǎo)教師馬治國專業(yè)方向教育管理摘要： 國家的發(fā)展離不開教育，教育的發(fā)展離不開科研。教師參與教育科研并非新事物，然而高中階段的教育科研也并非盡如人意。筆者就高中教師教育科學(xué)研究現(xiàn)狀進(jìn)行了全面深入的調(diào)查，了解了高中教育科研

2、的現(xiàn)狀，分析了教育科研中存在的問題，并就產(chǎn)生的問題提出了相應(yīng)的解決策略。本文認(rèn)為在新課程改革全面實施的情況下，高中階段的教育實踐更加復(fù)雜，這就增加了教育科研的難度，教師必須認(rèn)識到科研的重要性，并提高自己的科研素養(yǎng)，學(xué)校和管理部門應(yīng)創(chuàng)造必要的科研條件，共同創(chuàng)造良好的學(xué)?？蒲形幕?，讓科研成為促進(jìn)高中教育發(fā)展的第一推動力。本文主要采用問卷調(diào)查法、訪談法和文獻(xiàn)資料法，希望通過對教育科研的調(diào)查為學(xué)校和教師進(jìn)行科研提供一點幫助。關(guān)鍵詞：高中教師教育