2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、改革開放以來,隨著社會轉型的加劇,我國農(nóng)村地區(qū)老年人的養(yǎng)老環(huán)境發(fā)生巨大改變,農(nóng)村老齡化問題日益加深,面臨的養(yǎng)老問題更加嚴峻,出現(xiàn)了農(nóng)村老人該怎么養(yǎng),誰來養(yǎng),怎樣才能養(yǎng)好等一系列急需解決的問題。農(nóng)村互助養(yǎng)老正是在這種背景下為解決現(xiàn)階段我國農(nóng)村養(yǎng)老問題而產(chǎn)生的,國家于2012年提出要加強農(nóng)村社區(qū)建設,發(fā)揮農(nóng)村社區(qū)的養(yǎng)老功能,明確指出以建制村和較大自然村為基點,依托村民自治和集體經(jīng)濟,積極探索農(nóng)村互助養(yǎng)老新模式,號召在全國進行建設和推廣。

2、r>  由于這種養(yǎng)老模式剛剛起步,處于試點探索階段,理論研究方面尚不成熟,對于農(nóng)村互助養(yǎng)老模式的系統(tǒng)性分析和研究處于空白狀態(tài)?;谶@樣的思考,本文從理論和實地研究兩方面分別對農(nóng)村互助養(yǎng)老模式進行了分析和闡述:一方面,結合相關的社會學理論對農(nóng)村互助養(yǎng)老模式進行了概念界定,并對其存在和發(fā)展的理論依據(jù)及發(fā)展思路進行了深入分析,認為農(nóng)村互助養(yǎng)老模式是適應我國農(nóng)村社會轉型,在當前社會經(jīng)濟發(fā)展條件下,通過互助方式調動農(nóng)村各種養(yǎng)老資源實現(xiàn)的由家庭養(yǎng)老

3、模式向社會養(yǎng)老模式過渡階段有關養(yǎng)老的一整套運行機制和結構的理論性概括,這一模式的提出應符合社會轉型的現(xiàn)實狀況同時也可實現(xiàn)對農(nóng)村傳統(tǒng)社會資本和現(xiàn)代社會資本的有效整合,從而為解決現(xiàn)階段農(nóng)村養(yǎng)老面臨的問題構建一個中觀平臺,對于農(nóng)村的發(fā)展具有重要價值。
  另一方面,在對起步相對較早,發(fā)展較成熟,在全國率先實現(xiàn)了全覆蓋的河北肥鄉(xiāng)農(nóng)村互助幸福院的發(fā)展現(xiàn)狀、運行機制、特點、效果實地調研基礎上,通過系統(tǒng)分析其推廣的優(yōu)勢及可行性、現(xiàn)階段存在的問題

4、,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村互助養(yǎng)老模式不論從其所產(chǎn)生的區(qū)域文化背景、提供養(yǎng)老資源的主體、具體運行機制,還是從其是否能夠滿足老年人養(yǎng)老需求的效果來看,農(nóng)村互助養(yǎng)老模式都具有積極的推廣價值和可行性,但是與此同時這種養(yǎng)老模式在具體的運行過程中還存在對政府依賴嚴重;運作方式行政色彩濃厚;注資主體缺失;服務定位不準確;缺乏對老人自助能力的專業(yè)指導等問題。在理論和實踐經(jīng)驗分析基礎上,從原則和具體運行的配置內容等方面試圖完善這種農(nóng)村互助養(yǎng)老模式,為這一模式在全國農(nóng)村

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