2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在現(xiàn)在漢語(yǔ)語(yǔ)法中,對(duì)疑問(wèn)句的研究從來(lái)就是非常值得重視的一大板塊,其研究歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),研究成果也十分醒目。很多理論已經(jīng)為學(xué)者們達(dá)成共識(shí),也有一些存在分歧,更有許多尚待發(fā)掘。
  同為語(yǔ)氣詞,由于“嗎”相較于“呢”特點(diǎn)稍顯不足,對(duì)其研究也較之較少,但關(guān)于其句法形式,構(gòu)成要素,與其他疑問(wèn)詞比較研究也不乏學(xué)者關(guān)注。對(duì)于語(yǔ)氣詞的連用,雖一直頗受研究者關(guān)注,但仍然缺乏專(zhuān)著,研究角度也缺乏多樣性。本文將“嗎”字疑問(wèn)句的連用作為研究對(duì)象,超越出句

2、子的范圍,以語(yǔ)篇作為背景進(jìn)行考察,這也是本文的創(chuàng)新之處。同時(shí),對(duì)于兩個(gè)“嗎”字疑問(wèn)句的語(yǔ)義關(guān)系的分析,相信能在對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)上起到一定的積極作用。
  文章第一二章,主要是總述,分別回顧了以往的相關(guān)研究,就本文的實(shí)際研究進(jìn)行概述。其后,文章將“嗎”字疑問(wèn)句分為了“詢(xún)問(wèn)”與“反問(wèn)”兩種情況,由此產(chǎn)生四種組合自然形成文章的四章:“詢(xún)問(wèn)+詢(xún)問(wèn)“”反問(wèn)+反問(wèn)“”詢(xún)問(wèn)+反問(wèn)“”反問(wèn)+詢(xún)問(wèn)“。經(jīng)過(guò)對(duì)語(yǔ)料的篩選,并在每一章詳細(xì)闡述分析,最終試圖

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