井岡山時期思想政治教育研究.pdf

1、分類號：密級：UDC：學(xué)號：南昌大學(xué)研究生學(xué)位論文井岡山時期思想政治教育研究井岡山時期思想政治教育研究ResearchontheideologicalpoliticaleducationduringtheperiodofJingGangShan王冬鳳培養(yǎng)單位（院、系）：馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)指導(dǎo)教師姓名、職稱：胡永新教授申請學(xué)位的學(xué)科門類：法學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱：思想政治教育論文答辯日期：答辯委員會主席：評閱人：年月日摘要摘要井岡山時

2、期，在極其艱苦復(fù)雜的斗爭環(huán)境下，黨和領(lǐng)導(dǎo)人開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的思想政治教育，為井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建與發(fā)展作出了重要貢獻。研究這一時期黨的思想政治教育有助于總結(jié)我黨思想政治教育有益經(jīng)驗，為我們新時期做好思想政治教育工作提供啟示。本文主要分為六個部分：第一部分緒論對相關(guān)概念進行了界定，同時還論述了選題背景，選題意義、研究現(xiàn)狀，研究述評、研究方法以及研究思路。第二部分從政治、經(jīng)濟、思想文化三個角度對井岡山時期思想政治教育的歷史背景進行

3、闡述。第三部分井岡山時期思想政治教育的主要內(nèi)容是論文的重點。本章主要從軍隊官兵、黨員、群眾三種不同教育對象的角度出發(fā)論述井岡山時期思想政治教育的主要內(nèi)容。第四部分介紹井岡山時期思想政治教育內(nèi)容的實現(xiàn)途徑，也主要是從三個方面進行闡述。第五部分總結(jié)了井岡山時期思想政治教育的特點及其優(yōu)良傳統(tǒng)。第六部分井岡山時期思想政治教育的意義及啟示是本文的落腳點，通過井岡山時期思想政治教育各方面的分析總結(jié)，得出這一時期思想政治教育活動的意義以及對我們今天做