2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、邊疆民族地區(qū)地處我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的薄弱地帶,長期以來,其戰(zhàn)略定位的重心偏向于維護(hù)邊疆安全穩(wěn)定以及維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。雖然國家的政策多有傾斜,但也多致力于改善基礎(chǔ)設(shè)施,扶持并解決邊民實(shí)際的生產(chǎn)生活困難?!耙粠б宦贰睉?zhàn)略的提出和實(shí)施,使得邊疆民族地區(qū)成為重要的戰(zhàn)略支點(diǎn),成為我國構(gòu)建全方面對外開放新格局的前沿地帶,也成為中國與眾多鄰國以及歐亞各國家互聯(lián)互通的的門戶和紐帶,在戰(zhàn)略中具有獨(dú)特的地位和重要作用。在國家“一帶一路”戰(zhàn)略機(jī)遇下,邊疆民族地

2、區(qū)應(yīng)當(dāng)如何充分發(fā)揮出其具有的區(qū)位優(yōu)勢,牢牢把握戰(zhàn)略機(jī)遇,實(shí)行更加積極主動的開放政策,加強(qiáng)與周邊國家和我國其他省份的互動合作,全面提升開放型經(jīng)濟(jì)水平,是亟待研究解決的問題。
  本研究以“一帶一路”戰(zhàn)略為背景,首先,在對國內(nèi)外有關(guān)開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文獻(xiàn)及相關(guān)理論進(jìn)行進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上,總結(jié)了“一帶一路”戰(zhàn)略為邊疆民族地區(qū)開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的機(jī)遇及挑戰(zhàn)。其次,從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、要素稟賦、基礎(chǔ)設(shè)施三個(gè)方面入手分析邊疆民族地區(qū)開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),

3、并從地理位置、政策環(huán)境、人文環(huán)境三方面分析邊疆民族地區(qū)開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。進(jìn)一步,本文分析了邊疆民族地區(qū)開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,并在與東、中、西部地區(qū)及全國平均水平進(jìn)行比較分析后,總結(jié)得出邊疆民族地區(qū)開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問題。同時(shí),采用實(shí)證分析方法,一方面從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、要素稟賦、基礎(chǔ)設(shè)施、地理環(huán)境四個(gè)方面構(gòu)建邊疆民族地區(qū)開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)及環(huán)境的綜合評價(jià)指標(biāo)體系,得出各地區(qū)的綜合得分并加以分析;另一方面,構(gòu)建面板計(jì)量模型,借助各地區(qū)的開放型

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