紀錄片中“匠人”形象的構建.pdf

1、自2010年廣電總局出臺《關于加快紀錄片產業(yè)發(fā)展的若干意見》這一政策以來，紀錄片迎來了創(chuàng)作與發(fā)展的新局面，國內紀錄片相關的頻道與欄目出現(xiàn)逐步增長的態(tài)勢。同時，“工匠精神”的熱議也激起一部分創(chuàng)作者對于匠人題材紀錄片的創(chuàng)作熱情。一批優(yōu)秀的紀錄片作品借助新媒體平臺的優(yōu)勢，取得了良好的傳播效果。在紀錄片的研究過程與研究領域中，紀錄片的創(chuàng)作始終占據(jù)著核心位置。人物作為紀錄片創(chuàng)作中的重要主題，對于人物形象的構建也是紀錄片研究領域中不可繞開的課題。<

2、br>　　文章主要針對紀錄片中“匠人”形象構建的相關問題展開論述。以匠人形象為切入點，針對紀錄片中匠人形象構建的相關問題提出了解決方法。采用內容分析法與案例分析法相結合的研究方法，并以畢業(yè)作品為例分析。在實踐的基礎上，進行理論的分析與研究。
　　文章共分為五個部分，第一部分從四個方面對紀錄片中人物形象構建的演變進行分析。分別是創(chuàng)作環(huán)境、媒體話語權、人物構建重心以及創(chuàng)作方向的變化。多角度多層次的分析了紀錄片中人物形象構建的演變，為后

3、面的論述做好背景鋪墊。
　　第二部分主要是提出紀錄片中“匠人”形象的構建原則。著重分析了匠人形象構建過程中主題內容的創(chuàng)作原則。“匠人”形象作為紀錄片中人物形象構建的一類，其在構建過程中具有獨特的特點，文章對這一部分進行了著重的分析與歸納。
　　第三部分是提出紀錄片“匠人”形象構建過程中發(fā)現(xiàn)的問題。由于紀錄片的特點，在構建匠人形象的過程中難免會遇到諸多的問題。在這一部分簡短的拋出問題，為下一部分的寫作埋下伏筆。
　　第四

4、部分主要是針對第三部分提出的問題，給出相應的解決辦法。紀錄片中“匠人”形象的構建主要可以依托明確的采訪計劃、采訪式的解說詞、故事化的敘事、平民化的視角、抒情化的音樂以及生活化的細節(jié)等方法。通過上述分析，進一步明確紀錄片中“匠人”形象構建的方法。
　　最后一部分主要是針對紀錄片中“匠人”形象的構建意義展開分析。對于可能引發(fā)的社會思考以及商業(yè)價值部分進行了著重分析。在發(fā)揮匠人題材紀錄片的商業(yè)價值時，需要注意度的把握，過度的宣傳商業(yè)價值

5、，也會降低匠人題材的人文價值。
　　通過畢業(yè)作品的實踐，為論文的寫作提供了更為開放的思路。在實踐中發(fā)現(xiàn)很多理論知識應該活學活用。在實踐中驗證理論，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題。這一嘗試的過程所遇到的問題是不可預知的。但是在這此過程中，對紀錄片中的人物形象的構建有了更深層次的理解。結合畢業(yè)作品《扒雞者》，在實踐過程中探索紀錄片中匠人形象的構建方法。爭取在理論上，能夠豐富紀錄片的理論體系，填充一些研究思路；在實踐方面，通過紀錄片《扒雞者》的創(chuàng)作，