2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、農(nóng)村“五保”老人是農(nóng)村老齡人口中最缺乏自救能力的弱勢群體,長期以來得到黨和政府的關(guān)注,國家采取保吃、保穿、保住、保醫(yī)、保葬的政策,為“五?!崩先颂峁┘泄B(yǎng)。農(nóng)村“五?!崩先俗畹蜕钚枨蟮玫奖U?,但是情感、社交、文化娛樂、自我實現(xiàn)等更高層面的精神需求卻容易被忽略。2013年,《新老年人權(quán)益保障法》首次明確提出老年人的“精神慰藉”問題,社會各界開始將更多的眼光轉(zhuǎn)向老年人的精神贍養(yǎng)問題。筆者依托暑期民政部“三區(qū)計劃”項目在孝昌縣的實踐,運用

2、個案工作方法為農(nóng)村“五?!崩先碎_展排解情感壓抑孤寂、重尋生命價值與應對生活困境勇氣和信心的精神慰藉服務。
  筆者在孝昌縣福利中心的實踐發(fā)現(xiàn),由于年齡、健康等不可抗逆的自然因素以及貝殼式運作的院舍生活環(huán)境,農(nóng)村“五?!崩先酥饾u脫離了主流社會,普遍存在著孤寂落寞、自我認可度低、人際圈子封閉等問題。長期被忽略的精神照顧的需求,使得農(nóng)村“五保”老人的精神處于一種麻木或者“習慣”的狀態(tài)。如何為老人提供精神慰藉服務,滿足老人的精神需求,是社

3、會工作者的責任,也是一項重大挑戰(zhàn)。
  筆者以個案工作方法介入農(nóng)村“五保”老人的精神慰藉問題,運用生命回顧和懷舊的個案技巧開展具體服務。前期評估階段充分了解案主的具體情況,分析案主的精神需求;生命回顧階段通過引導案主系統(tǒng)的回顧其一生的經(jīng)歷,幫助案主紓解負面情緒,重建應對困境、積極生活的勇氣和信心,滿足案主的情感需求;通過挖掘案主的興趣愛好,開發(fā)案主的人際交往潛能,滿足案主的休閑娛樂需求以及人際交往需求。實踐證明,個案工作方法是介入

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