2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論蒲松齡的佛學(xué)觀及其在《聊齋志異》中的體現(xiàn)姓名:蔡斌申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):文藝學(xué)指導(dǎo)教師:孫書文20070418山東師范人學(xué)碩l:學(xué)位論文第三部分是就蒲松齡佛學(xué)觀的成因展開分析。蒲松齡對佛學(xué)思想的接受,其融合、揚棄式辯證佛學(xué)觀的形成原因是多方面的,有主觀原因,也有客觀原因;有自身形成的偶然性,也有歷史影響的必然性。蒲松齡的佛學(xué)觀是在其長期的家庭生活、坐館教書、讀書寫作、迎來送往等過程中逐漸形成的。本文從六個方面

2、進(jìn)行了分析:一是政治的影響。明清時代統(tǒng)治階級給予佛教很高的地位,蒲松齡作為一位想通過科舉考試取得功名的文人,在很大程度上要受政治思想的影響。二是經(jīng)濟(jì)的影響。蒲松齡希望通過修行佛法,改變勞苦大眾和自己的生活,使一切眾生從生死流轉(zhuǎn)的苦海中解脫出來。三是地域的影響。寺廟遍布淄川全縣各村,多者有二三處,著名僧侶也很多。蒲松齡的鄉(xiāng)人大都信奉佛教。這樣的地域文化、信仰對蒲松齡產(chǎn)生了潛移默化的熏陶作用。四是家庭的影響。蒲松齡的父親和妻子是信奉佛教的,

3、對其影響可謂根深蒂固。五是傳統(tǒng)文人的影響。蘇軾、王漁洋等傳統(tǒng)文人的佛學(xué)思想對蒲松齡影響深遠(yuǎn)。六是佛學(xué)思想的影響。佛學(xué)的“因果報應(yīng)”、“物我相忘”、“色空”等思想使蒲松齡找到了心靈的寄托。第四部分是就蒲松齡的佛學(xué)觀在《聊齋志異》中的體現(xiàn)予以分析蒲松齡的佛學(xué)觀在《聊齋志異》中有較深的體現(xiàn),這主要體現(xiàn)在三個方面:第一,《聊齋志異》中的“五戒十善”。在蒲松齡看來,五戒十善是一切眾生所必須遵守和努力修行的,那些違反戒律的就會招致惡報。第二,《聊齋

4、志異》中的因果報應(yīng)思想。蒲松齡的佛學(xué)觀將“因果報應(yīng)”思想進(jìn)行了辯證的改造,用果報觀念對科舉考試、朝廷政治和周圍世界的人倫關(guān)系、人際關(guān)系進(jìn)行了認(rèn)真思考,使得這一思想更具有教化意義和功能。第三,《聊齋志異》的浪漫主義特色。許多佛教人物形象的塑造使《聊齋志異》有了更加廣闊的浪漫主義展示空間;佛學(xué)思想的介入使《聊齋志異》更加具有精巧獨特的構(gòu)思、詭譎萬端的幻想、豐富多彩的離奇情節(jié),表現(xiàn)出了積極或者消極的浪漫主義趨向;《聊齋志異》中涉及了許多與佛學(xué)

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