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1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文陳與義對(duì)江西詩派的繼承與新變姓名:沙曉會(huì)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師:楊國安20080501AbstractCbenYuYiisoneofthemostdistinguishedpoetsatthetum0ftheSongofNorthandSouthdynas妙Hispoet拶w—tingsucceededthepoet拶ofJiangxisch001andopenedthe仃endofpa瞳rio
2、tismcharacterrelatedtoSouthSongDynastyHispoet叫alsoguided“ChengZhaistyle”createdbyYangWangLi,andplayedanimpo九jamroleinthedeVelopmentprocessofSongPoetryAndChenYuYiwaSbominanageJiangXiSch001inthepopu】ation,thusdrawn0ntheexp
3、erienceofpoet拶writingfromthepoetsuchaS,HuangTingjian,ChenShiDa0,andatherJiang)【iSchoolpoetHealsopursuedsomeconsistencyinthedirectionofthruSt,£LrtisticskillsandaeStheticinpoenywritingHowever,thereisanantherconceptionforCh
4、enYu—YipoetⅨcalled‘‰enew時(shí)le”,inChenYuYi’stimeorlaterThismeansthanChenYuYi’spoenyshalldemonstratethech啦cterof“succession’’and“innovation“1nthisdissenation,ChenYu—Yi’ssuccessionandcreationo力thePoet叫ofJiangxiSchool,consistS
5、oft、vopans,one‘‰esuccession“鋤dtheother‘‘theinnoVation,’onthepoet叫ofJiangXiSch001ThefirstpartanalysesthesuccessionofChenYuYi’spoetr)‘a(chǎn)ndthesecondpart,itsinnovationThetwoarealsotheanalysisofpOetry仃Dmtheideologicalcontentsa
6、ndanisticaLspectsandcombinesthep01iticalandsocialpractice,1iteraJy鋤dacademicthinking硒acomprehensiVeinspectionThroughanalysisofCheⅡYu—Yi’ssuccessionandinnoVationonthepo哪ofJiangxiSchool,wecanbettergⅨ塔pthefullpictLlreofitsp
7、o吣andtheflowprocessofthepoe廿yoftheSongDynaS妙A(yù)lthou曲hispoe仃yoriginatefromthePoe仃yofJiangXiSchooI,toacenainextentjtSpoeticstylestillhadmadeupthestyleofthem6notonousanddeViationofthissch001Hispoetrydidnotestablishanewschool
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