《大連理工大學工程教育認證報告》翻譯實踐報告.pdf

1、作為保證工程教育質量的重要制度之一，工程教育質量認證是我國以及全球工程教育領域推行的重要認證體系。我國雖然于2005年開始就已開啟認證工作，但于2013年才正式加入《華盛頓協(xié)議》，并在2015年成為正式會員，這一重要舉措將我國的工程教育推向了世界的舞臺，接受國際標準的檢驗。因此準確無誤的翻譯就成為了我國的教育質量評估報告接受國際檢驗的重要基礎。
　　本文的翻譯材料為化學工程與工藝專業(yè)和電氣工程與自動化專業(yè)的認證報告，兩專業(yè)均來自大

2、連理工大學。資料來源為導師翻譯項目。兩份報告格式相同，均有清晰的結構和翔實的內容，從五大方面對該專業(yè)教育質量做出了細致全面的評價。從內容上看，認證報告雖涉及不少工程專業(yè)類詞匯，但更多包含的還是與教育相關的常見表達，因此屬于教育類的報告文體，在符合報告文體紀實性、客觀性等一般特點的基礎上，還體現(xiàn)了自身詞匯，句法等方面的特點。
　　結合本次翻譯實踐，本翻譯報告記錄了從譯前準備到譯中分析再到譯后反思與提升這一完成過程，對本教育報告的特點