《麥田里的守望者》中的兒童形象.pdf

1、五十年代初,美國作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格(J.D.Salinger)發(fā)表了他的代表作《麥田里的守望者》,相對(duì)沉悶的美國文壇頓時(shí)活躍起來.正像評(píng)論家沃倫·弗倫奇(Warren French)在《五十年代》 (The Fifties)一書中所說:"(塞林格)使得處于思想貧乏感情冷淡的五十年代的美國人為之傾倒,這個(gè)時(shí)期完全可以被稱作超于文學(xué)定義的'塞林格時(shí)代'."《麥田里的守望者》獲得超越文學(xué)范疇的成功,原因之一是小說迎合五十年代美國青年處于

2、"尋找出路"和"沒有出路"困境之中的矛盾心理. 塞林格像歷史上許多詩人和作家一樣推崇童真的純潔和救贖作用,在《麥田里的守望者》中,塞林格又一次闡釋了這一觀點(diǎn).主人公霍爾頓是一個(gè)處于極度心理困境中的十六歲少年,這種精神災(zāi)難,總體上產(chǎn)生于社會(huì)與個(gè)人的矛盾,而具體產(chǎn)生于他這個(gè)兒童與成年更替的年齡.他簡單地將世界一分為二,兒童世界是樂園,成人世界是死亡谷,兒童是天使,成人是魔鬼.羅伯特·雅各布斯(Robert Jacobs)在他的評(píng)論中認(rèn)為:"

3、對(duì)塞林格來說,兒童是人生善之源泉.人類處于童年?duì)顟B(tài),才有相互間真誠暢坦的愛."此論文正是基于塞林格的這一觀點(diǎn),對(duì)《麥田里的守望者》中所塑造的兒童形象加以分析和解讀,并揭示他們與主人公霍爾頓之間的救贖意義上的精神鏈條.此論文著重分析了小說中兒童形象的刻畫和運(yùn)用,及其象征意義,試圖揭示兒童形象在整部作品中的地位和對(duì)主題刻畫的重要性,從而探討兒童形象的啟示作用. 小說《麥田里的守望者》,無論從藝術(shù)的角度,還是從社會(huì)的角度看,都是一部十分成功的