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1、隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,教育越來越受到人們的重視,而經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過程中產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)也是GDP剛突破3萬(wàn)億大關(guān)的四川省需要關(guān)注的重點(diǎn)問題。高等教育作為教育中的領(lǐng)跑者,與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化之間的關(guān)系被許多學(xué)者所重視。四川省作為高等教育大省,如何進(jìn)一步改革和發(fā)展高等教育,也是值得探討的問題。
本文以新增長(zhǎng)理論、人力資本理論和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化理論為基礎(chǔ),不僅做了定性分析,還結(jié)合計(jì)量經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)模型對(duì)四川省高等教育發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化三者
2、之間的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行定量研究,并基于規(guī)范研究及實(shí)證研究的結(jié)論提出相關(guān)政策建議。本文的主要研究過程如下:
一、簡(jiǎn)要解釋高等教育、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的相關(guān)概念,回顧介紹了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人力資本及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化三者相關(guān)理論的發(fā)展與完善過程,為之后的實(shí)證研究提供理論依據(jù)。
二、通過分析代表性數(shù)據(jù)分別闡述四川省經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和高等教育的現(xiàn)狀,指明不合理之處,為之后的政策建議提供支持。
三、構(gòu)建高等教育發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)
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