我國隔網(wǎng)對抗優(yōu)勢項(xiàng)目制勝因素分析研究.pdf

1、本文以田麥久博士的項(xiàng)群概念為理論基石，根據(jù)我國參加歷屆奧運(yùn)會隔網(wǎng)對抗運(yùn)動項(xiàng)目獲得的獎牌數(shù)量，將我國隔網(wǎng)對抗項(xiàng)目劃分為優(yōu)勢和潛優(yōu)勢類，以優(yōu)勢類項(xiàng)目為研究主體。主要運(yùn)用了數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、文獻(xiàn)資料法、辯證邏輯推理等研究方法。引進(jìn)現(xiàn)代生產(chǎn)系統(tǒng)構(gòu)成四要素(技術(shù)、管理、人、制度)理念，對我國隔網(wǎng)優(yōu)勢項(xiàng)目的制勝因素及體系進(jìn)行系統(tǒng)分析。即：技術(shù)(創(chuàng)新、核心技戰(zhàn)術(shù))；管理(人本管理)：人(教練員、運(yùn)動員)：制度(舉國體制)。在創(chuàng)新的研究中得出了理論、技術(shù)、工

2、具器材的創(chuàng)新是隔網(wǎng)優(yōu)勢項(xiàng)目長盛不衰的關(guān)鍵；對核心技戰(zhàn)術(shù)規(guī)律的分析得出，只有準(zhǔn)確把握項(xiàng)目的核心技戰(zhàn)術(shù)規(guī)律，才能在比賽中搶占先機(jī)把握主動：對教練員隊(duì)伍的研究分析發(fā)現(xiàn)許多教練員都是當(dāng)年這些項(xiàng)目的世界冠軍，即金牌教練鑄就金牌運(yùn)動員：人性化的管理模式處處體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，最大化地調(diào)動了運(yùn)動員的積極性；多渠道的后備人才培養(yǎng)體制，既避免了國家培養(yǎng)的單一模式，也為更多有體育天分的苗子提供了廣闊的發(fā)展空間，同時為隔網(wǎng)優(yōu)勢項(xiàng)目輸送了源源不斷的后備

3、人才：中國是世界上為數(shù)不多實(shí)行體育制度“舉國體制”的國家，在“舉國體制”下，我國的各項(xiàng)體育事業(yè)逐步發(fā)展，水平提高很快，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀運(yùn)動員，實(shí)現(xiàn)了我國體育事業(yè)“沖出亞洲，走向世界”的目標(biāo)。 在上述制勝因素分析的基礎(chǔ)上，提出了如何保持我國隔網(wǎng)優(yōu)勢項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的建議：即堅(jiān)持有中國特色的“舉國體制”道路：走國家隊(duì)訓(xùn)練模式提高競技能力：加快女子技術(shù)男性化是領(lǐng)先國際同類項(xiàng)目的保證；進(jìn)一步改進(jìn)和提高運(yùn)動隊(duì)的管理方法：將年度訓(xùn)練周期改為以

4、多周期發(fā)展模式為主；重視比賽中的心理因素的作用；以“快”為技術(shù)內(nèi)核深化技戰(zhàn)術(shù)規(guī)律的認(rèn)識。 長期以來，人們驚嘆于我國隔網(wǎng)對抗優(yōu)勢項(xiàng)目取得的成績，而忽略了對成績?nèi)〉帽澈笾苿僖蛩?、?guī)律的研究，使這些方法不能更好地移植在其它競技項(xiàng)目上。在知識經(jīng)濟(jì)悄然興起的當(dāng)今世界，構(gòu)建體育強(qiáng)國、努力促進(jìn)我國體育各項(xiàng)事業(yè)的提高，是體育工作者責(zé)無旁貸的任務(wù)。通過對我國隔網(wǎng)優(yōu)勢項(xiàng)目制勝因素的研究分析，使這些方法更好地移植在同項(xiàng)群項(xiàng)目中，為提高我國隔網(wǎng)對抗?jié)搩?yōu)