新媒體對少年兒童社會化的影響研究--基于南昌市西湖區(qū)的調(diào)查.pdf

1、社會化貫穿整個人的一生，每個個體都要先從少年兒童時期習(xí)得良好的行為習(xí)慣，確立價值尺度，形成獨立的人生觀、世界觀和價值觀，因此少年兒童社會化發(fā)揮著舉足輕重的作用。如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們的生活，并且網(wǎng)絡(luò)的使用者也越來越低齡化，新媒體逐漸成為影響少年兒童社會化的重要因素。
　　相較于傳統(tǒng)媒體，新媒體具備傳播信息迅速、大容量儲存信息且可以雙向傳遞的優(yōu)勢，再加上新媒體傳播的娛樂性內(nèi)容居多，且結(jié)合音頻、視頻等傳播方式，

2、這恰好符合少年兒童的認知特點，吸引了眾多少年兒童的目光。本文所要研究的問題是新媒體在少年兒童生活中滲透的程度如何？對少年兒童社會化的影響是什么？如何消除新媒體對少年兒童社會化的不良影響？帶著這些問題，本文首先通過文獻分析，對核心概念做了界定，對傳統(tǒng)媒體及新媒體與少年兒童社會化的關(guān)系做了對比，然后運用問卷調(diào)查法描述分析新媒體在少年兒童的生活中滲透現(xiàn)狀，最后用卡方檢驗、方差分析等方法著重從道德社會化、政治社會化、性別角色社會化及知識技能社會

3、化四個方面來分析新媒體對少年兒童社會化的影響。
　　通過研究發(fā)現(xiàn)，新媒體拓寬了少年兒童獲取政治信息的途徑，提供了政治參與平臺，增強了現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系，但是新媒體對少年兒童帶來的負面影響不容忽視，出現(xiàn)了比如影響少年兒童的道德感情、影響道德行為、影響法律意識、影響學(xué)習(xí)思考能力等現(xiàn)象。鑒于客觀的新媒體環(huán)境不可逃避，少年兒童亦有接觸新媒體的權(quán)利，本文最后從少年兒童的健康社會化出發(fā)，提出以下對策和建議：尊重少年兒童的成長規(guī)律，轉(zhuǎn)變道德教