評價理論視角下的美國說唱歌曲歌詞研究.pdf

1、評價理論是作為系統(tǒng)功能語言學(xué)人際意義的擴(kuò)展由馬丁于二十世紀(jì)九十年代提出的。從問世之后，該理論已經(jīng)被運(yùn)用在各種文本的分析中，比如廣告，新聞，演講詞等，旨在體現(xiàn)說話者或者作者的立場、觀點和態(tài)度。
　　 說唱歌曲是美國流行音樂的一個重要分支，廣泛的為美國以及世界各地的聽眾所喜愛和欣賞。說唱歌曲的歌詞表達(dá)了說唱歌手的強(qiáng)烈情感，同時這些歌詞也勸說聽眾按照說唱歌手所鼓勵和提倡的方式去思考和行動。作為一種特殊的文本，在評價理論的框架下研究說唱

2、歌曲的歌詞具有較強(qiáng)的意義。
　　 該論文將運(yùn)用評價理論作為理論框架來研究說唱歌曲歌詞中的評價資源是如何實現(xiàn)的。本文作者收集了二十首美國說唱歌詞語篇，并對其進(jìn)行分析。通過對這些說唱歌曲歌詞語篇的分析發(fā)現(xiàn)，說唱歌曲的歌詞語篇中蘊(yùn)含著大量的評價資源，并且這些評價資源的分布也具有一定的特點，不同主題的說唱歌曲對評價子系統(tǒng)的選擇側(cè)重都有所不同，比如黑幫說唱中，歌手對情感資源的使用比較多，而且這些資源大都是消極的資源，而在勵志說唱歌詞中，說

3、唱歌手經(jīng)常使用判斷資源和鑒賞資源，歌詞中的消極成分也相對比較少。說唱歌手使用這些評價資源竭力說服其聽眾。評價系統(tǒng)有三個子系統(tǒng):態(tài)度，介入和級差。說唱歌曲的創(chuàng)作者充分使用這三種資源，以增強(qiáng)歌詞的說服力。
　　 通過對所選文本的分析和研究，不僅豐富了馬丁的評價系統(tǒng)，提高了這一理論的適用性和普遍性，而且證明了評價理論適于分析說唱歌曲歌詞的語篇;另外，在一定程度上也加深了聽眾和讀者對美國說唱歌詞語篇的語言特征的了解，尤其是對詞匯特征的了