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文檔簡介

1、服 飾 設計 在 動 漫領域 中的應 用 中文 摘要中 文 摘 要服 飾 文 化 是一個 古老 而年輕 的領 域 。 它 的發(fā)源極早 , 但在每 一 時期 都有 新 的 內容 、新 的領 域加 入 進來 ,使 之更 多元 化 、時 尚化 。在 動漫產 生并形 成規(guī)模后 ,二 個 年 輕 的領 域 便 自然 地 加入 了進 來 , 成 為 了服飾 文化 的一部分 。由于動 漫 藝術是將 人 類 生 活納入 自己反 映 范 圍 的藝術 門類

2、 , 所 以動 漫 中的服飾 設計 必然 與現 實 中 的服 飾 設 計 有 著千絲 萬 縷 的 聯 系 。在 近 半 個 多世 紀 以來 , 由于美 國 日本 等 國動漫及 其 相 關行 業(yè) 的飛速 發(fā) 展 , 一種 “ 動漫 產 業(yè) ”已逐 漸 成 為人 們 關注 的焦 點 。在這 樣 的大 環(huán)境 下 ,中 國動 漫業(yè) 的落 后 引起 了從 從 業(yè) 者 、消 費者 到政 府 管 理部 門的重視 ,因此 于動漫 相關 的研 究成 為

3、了設 計 學科 的“ 前 沿 ” 。本 文 的第 一 章 首先 界 定 了 “ 動 漫 ”的定 義 描述 了當代 動 漫產 業(yè) 發(fā)展 的基 本 情 況 。其 次對 于 動漫 服飾研 究 的現狀做 了簡要 的概 述 。之后 ,對于動 漫服飾研 究 的 內容 、目的等 方 面 意 義 論述 ,同 時提 出 了研 究 的方法 、步驟 和預 期 結果 ,為全 文 的研 究 明確 了基 本 概 念 、劃 出 了具體 范 圍 。 第 二 章 從服

4、飾 美 學角度對 動漫服 飾 設 計 的 審美 原理 進 行了闡述 ,為 動 漫服 飾 設 計 藝術建 立 了理 論依 據 。第 三 章從服 飾 設 計 出發(fā) ,對 動 漫服 飾設 計 受 服 飾 設 計 影 響 的情 況加 以總 結分 析 。 第 四章 從相 反 的角度 就 動 漫 服 飾 設計 對 當代 服 飾 影 響 的情 況進行 了一番探 討 。該 問題 屬 于本 領 域 的新 問題 ,本 章 的討 論 具 有 嘗試 性 的 意

5、 義 。 第 五 章 則 就 動 漫 的 設 計 手 法 在 當代 服 飾 設 計 中 的運 用與 實 踐 進 行 了舉 例分 析 ,總 結 了該領域下 各 種 情 況 的規(guī) 律 。全 文 以動 漫 中的服 飾 設計 為主 線 ,闡釋 了它 的概 念 、內容 、審美 原 理 , 以及對 它進 行 研 究 的 目的和 意義 ,為今后 的研 究工作 界定 了范 圍,畫 出 了標準 ,對 該領域具有開 拓 性 質 。 同時從 與服 飾 設 計

6、 的互 動 中 總 結其 規(guī)律和 經驗 ,無 論 對 于動 漫服 飾 設計 ,還 是 對 于服 飾 設計 ,都 具 有相 當 的參 考 價值 和 啟 發(fā)性 。關 鍵 詞 : 服飾 設計 ; 動漫服 飾 設 計 ; 概念 ; 審美原理 ; 互 動作 者 : 羅 芳林指 導 教 師 : 陳 雁C l o t hi n gD e si g ninC ar t oonIn du st r yA b s。 , ctc o n tem P 0 ra

7、ryc lo thin gh a scaJ 汀 iedo nad ise u ssio nfr o mtheo P P o sitean g leo nthee ar t o o ne lo 而 n gd e sign . T h isq u e stio n15then e wqu e stio ninthisd o m ain ,thedise u ssio n in 而 se h aP tereo u ldb ethesig ni

8、fi ean ee . Th efi ft h e出riedinthe e 側rt o o nd e signte c h niqu einthee o ntem P 0 ra r yc lo thingd e sig nu ti li z a tio nan dtheP rae ti c eh a sg iv e nso m ee x 別叮P le s toan aiyz e , su n n n a n z e du n d ert

9、hisd o m aine a ehkln do fsitUat i o nru le 二Th etexttak eeaj rt ooni nelothingdesignasthem asterli nehasexPlainedi tseoneePt,theconteni,theestheti ePr i neiPl e, asw el laseonduetstheresear e htoi tthegoaiandthesig nifi

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