地方普通高校美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)發(fā)展方向之探討.pdf

1、新世紀(jì)，我們國家的深刻變革覆蓋了社會生活的方方面面，經(jīng)濟的高速發(fā)展需要越來越多的人才投入到經(jīng)濟建設(shè)中去，社會對美術(shù)專業(yè)的人才需求也出現(xiàn)了很大的變化，作為擔(dān)當(dāng)美術(shù)人才培養(yǎng)的地方普通高等院校，美術(shù)專業(yè)的改革勢在必行，素描專業(yè)作為美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程貫穿與專業(yè)培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生的專業(yè)能力．審美取向．藝術(shù)品格的形成都有直接的影響，特別是當(dāng)前地方高校美術(shù)專業(yè)的生員質(zhì)量的參差不齊，對當(dāng)下的地方高校的教學(xué)質(zhì)量的保證提出更高的要求，作為教學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)

2、科素描課程體系的調(diào)整也就成了重中之重。 本文主要通過文獻法，案例分析法，歸納總結(jié)法，調(diào)研法等對當(dāng)前的素描教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢做出了系統(tǒng)的分析，對素描的本質(zhì)及其作用進行了系統(tǒng)的闡述。本文在第一部分主要就當(dāng)前國內(nèi)外素描教學(xué)的發(fā)展趨勢展開了調(diào)研與分析，有針對性的就不同條件與環(huán)境的高校美術(shù)專業(yè)的素描教學(xué)展開了比較性的論述。這種比較性的論述其核心是為地方高校的美術(shù)專業(yè)的素描教學(xué)提供有參考意義的資料。本文的第二部分主要針對素描本質(zhì)及其在教學(xué)中

3、的作用展開論述，把素描教學(xué)針對不同專業(yè)所應(yīng)有的側(cè)重充分體現(xiàn)出來，另就素描常見的一些教學(xué)誤區(qū)及其創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)進行了分析與闡述。第三部分的側(cè)重于地方高校美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃設(shè)立的條件與環(huán)境的分析，及針對培養(yǎng)目標(biāo)所應(yīng)進行的專業(yè)課程體系的調(diào)整的方向等，為達成教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)素描教學(xué)的調(diào)整也是必要的。 通過對這一問題的研究得出結(jié)論：地方高校美術(shù)專業(yè)在結(jié)合地方實際所明確的培養(yǎng)目標(biāo)其達成是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)課程體系支撐的，作為專業(yè)基礎(chǔ)課程的重中之