2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《說文解字》(以下簡稱《說文》)是中國傳統(tǒng)語言文字學(xué)的奠基之作。歷代《說文》學(xué)的研究,凡取得成績者,無不注意到其中所呈現(xiàn)出的多方面的、網(wǎng)絡(luò)狀的聯(lián)系。但由于受到人的思維能力和研究工具的限制,傳統(tǒng)的《說文》系聯(lián)法難以窮盡地描繪《說文》構(gòu)建的這個龐大復(fù)雜的周秦文獻字詞形音義的系統(tǒng)。信息時代《說文》研究的進一步深入要充分利用數(shù)字化技術(shù)。本文選擇《說文》會意字構(gòu)形為切入點,探索更好的利用數(shù)字化技術(shù)在存儲、檢索和計算方面的優(yōu)勢來輔助開展?jié)h語言文字學(xué)

2、研究的方法。
   本文在科學(xué)系統(tǒng)方法論的指導(dǎo)下,以現(xiàn)代《說文》學(xué)與漢字構(gòu)形學(xué)的理論和方法為依據(jù),充分吸收人工智能、計算機技術(shù)等領(lǐng)域的有益學(xué)養(yǎng),在綜合考察各種知識表示方法的基礎(chǔ)上提出的“知識體”的概念,認為《說文》會意字構(gòu)形的相關(guān)知識有不同的類型,也需要采用不同的知識表示方法進行數(shù)字化。在此基礎(chǔ)上,借鑒《說文》學(xué)研究者的方法和經(jīng)驗,分別構(gòu)建了《說文》會意字構(gòu)形描述性知識、過程性知識和控制性知識的數(shù)字化模型,以期為《說文》及其相關(guān)

3、研究提供進一步的佐證和思路。
   本文主體內(nèi)容包括以下四個部分。
   第2章理論模型的構(gòu)建。在闡明知識的概念及其分類并綜合考察現(xiàn)有相關(guān)知識表示技術(shù)的基礎(chǔ)上提出知識體的概念并構(gòu)造《說文》會意字構(gòu)形知識體,為進一步的研究奠定理論基礎(chǔ)。
   第3章基礎(chǔ)研究材料的數(shù)字化。借鑒古籍?dāng)?shù)字化與語料庫語言學(xué)技術(shù),構(gòu)建《說文》會意字語料庫,實現(xiàn)對《說文》會意字構(gòu)形相關(guān)描述性知識的采集、加工和存儲,為進一步研究提供基礎(chǔ)資源。<

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