鋼琴演奏中內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的培養(yǎng).pdf

1、內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)作為音樂(lè)心理學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，一直得到眾多音樂(lè)學(xué)者的重視。近年來(lái)，這種“于無(wú)聲處聽(tīng)有聲”的能力也開(kāi)始慢慢受到廣大音樂(lè)教育者和學(xué)習(xí)者的關(guān)注。內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)是一種大腦基于以往聽(tīng)到的音樂(lè)與新發(fā)生的音樂(lè)音響相結(jié)合的心理活動(dòng)，具有一定的先導(dǎo)性，在音樂(lè)表演中具有重要的作用。相對(duì)于實(shí)際聽(tīng)到的音樂(lè)，內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)往往不會(huì)受到實(shí)際音響的影響，不需要觸動(dòng)聽(tīng)覺(jué)器官的感受，而是在大腦里想象出近似于某種實(shí)際音樂(lè)的音響。研究認(rèn)為，人類都是有一定的記憶能力的。通常人們也

2、是具有不同程度的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力的，在大腦中記憶的音樂(lè)，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)聆聽(tīng)和訓(xùn)練，內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的能力會(huì)得到逐步提高。而這種能力的提高也是提高音樂(lè)理解能力和實(shí)際演奏能力的一個(gè)主要方面，這在音樂(lè)表演及教學(xué)過(guò)程中具有重要的作用。在鋼琴演奏中學(xué)習(xí)和培養(yǎng)演奏者對(duì)優(yōu)質(zhì)音響的感知能力，以敏銳的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和優(yōu)質(zhì)的音色做保證，從而提高演奏者的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力可以使演奏者更精確地理解和把握音樂(lè)作品。因此，在鋼琴演奏中培養(yǎng)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)是有重要意義的。
　　本文將內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)與

3、鋼琴學(xué)習(xí)相結(jié)合，提出鋼琴學(xué)習(xí)中內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練方法，把內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的培養(yǎng)貫穿整個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者應(yīng)該用腦去思考，用心去感受，用聽(tīng)覺(jué)去掌控，做到更直觀更準(zhǔn)確地表現(xiàn)樂(lè)曲所要表達(dá)的情感。文章開(kāi)頭先整體介紹內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的概念和功能，之后分為兩個(gè)部分：第一部分研究當(dāng)前鋼琴學(xué)習(xí)的各個(gè)過(guò)程中，演奏者應(yīng)具備的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力以及可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題；第二部分闡述鋼琴學(xué)習(xí)的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練方法，從學(xué)琴前的音樂(lè)接觸，到初期階段的鋼琴學(xué)習(xí)，再到提高階段中的鋼琴學(xué)習(xí)，對(duì)整