高校規(guī)章制度法制化建設(shè)問(wèn)題研究.pdf

1、伴隨著依法治國(guó)的進(jìn)程，高校在內(nèi)部管理和外部合作中涉及越來(lái)越多的法律關(guān)系，面對(duì)的法律糾紛也越來(lái)越多，這就要求高校不斷提高依法治校的水平。依法治校的前提和基礎(chǔ)是規(guī)章制度建設(shè)，目前，各高校都越來(lái)越重視規(guī)章制度的法制化建設(shè)，但隨著大量高校訴訟案件的發(fā)生，說(shuō)明目前高校的制度建設(shè)還存在很多問(wèn)題。本文正是要分析這些問(wèn)題，并試圖找出對(duì)策。
　　本文第一部分分析了英美法系和大陸法系高校的法律地位，并對(duì)我國(guó)高校的法律性質(zhì)進(jìn)行了闡述，對(duì)我國(guó)高校的法律地

2、位進(jìn)行了界定。
　　本文第二部分對(duì)高校規(guī)章制度的概念進(jìn)行了定義，概況論述了高校規(guī)章制度的分類、法律屬性、基本特征、法律效力來(lái)源。對(duì)高校規(guī)章制度法制化進(jìn)行的內(nèi)涵、法律淵源進(jìn)了論述，并回顧了我國(guó)高校法制化建設(shè)的進(jìn)程。
　　本文第三部分通過(guò)對(duì)目前我國(guó)高校規(guī)章制度建設(shè)現(xiàn)狀的分析，指出高校規(guī)章制度建設(shè)存在的問(wèn)題:一是章程缺失;二是體系缺憾;三是內(nèi)容瑕疵;四是制定程序不正當(dāng);五是形式不規(guī)范。
　　本文第四部分根據(jù)前面存在的問(wèn)題，提