陸在易藝術歌曲在聲樂教學中的運用探析——以兩首藝術歌曲為例.pdf

1、學校代碼： 1 0 1 3 5論文分類號：學 號：2 0 1 0 4 0 0 9 0 2 0研究生類別：全日制幽勃毒哥貉犬學碩士學位論文陸在易藝術歌曲在聲樂教學中的運用探析——以兩首藝術歌曲為例T h e A p p l i c a t i o no f L u Z a i Y i ’SA r t S o n g s i nV o c a lM u s i c T e a c h i n g·- —- ·- T a

2、k i n gT w o A r t S o n g A s E x a m p l e s學科 門 類：一級學科：學科、專業(yè)：研究方 向：申請人姓名：指導教師姓名：藝術學音樂與舞蹈學音樂學聲樂演唱與教學包陽陽肖英群副教授二。一三年五月二十七日內蒙古師范大學碩士學位論文中文摘要我國藝術歌曲創(chuàng)作出現的時間是在中國的“五四”新文化運動時期，我國作曲家創(chuàng)作的第一首中國藝術歌曲是青主1 9 2 0 年在德國留學時創(chuàng)作的藝術歌曲《大江東去》。我國

3、的藝術歌曲創(chuàng)作從1 9 2 0 到至今，經歷了曲折的道路，從模仿，探索和實踐，創(chuàng)作上不斷的學習歐洲音樂文化，使中國的民族音樂文化與之碰撞交融，逐步的形成具有中國民族特色的藝術歌曲的創(chuàng)作規(guī)律和道路。陸在易是我國新時期具有代表性的作曲家之一，創(chuàng)作了大量各類體裁的音樂作品，在藝術歌曲創(chuàng)作領域的成就尤為顯著。陸在易的藝術歌曲在充分繼承青主、蕭友梅、黃自等老一輩作曲家藝術歌曲創(chuàng)作理念下，將歌曲旋律與中國語言、民族和聲與作曲技法、鋼琴伴奏融于一體，

4、充分考慮中國普通群眾的審美特點，把富有時代特色、民族精神內涵的題材、通俗易懂的歌詞、宣敘吟唱般的旋律、形象生動的鋼琴伴奏充分融入這個西方體裁中，既有較高的藝術價值，又雅俗共賞，不僅走出了自己獨特的藝術歌曲創(chuàng)作道路，也為開拓創(chuàng)作具有中國特色的藝術歌曲道路做出了巨大貢獻。他創(chuàng)作的藝術歌曲一直被各大音樂院校作為聲樂教材的必唱曲目。本文引言部分闡述了筆者選擇陸在易藝術歌曲作為本論文研究內容的原因，一方面陸在易藝術歌曲是中國藝術歌曲的重要組成部分