論寫(xiě)生與創(chuàng)作的采“真”之游——用寫(xiě)生與創(chuàng)作來(lái)行走從心靈到畫(huà)面的這段距離.pdf

1、1 論文題目：論寫(xiě)生與創(chuàng)作的采“真”之游 論寫(xiě)生與創(chuàng)作的采“真”之游 ——用寫(xiě)生與創(chuàng)作來(lái)行走從心靈到畫(huà)面的這段距離 用寫(xiě)生與創(chuàng)作來(lái)行走從心靈到畫(huà)面的這段距離 專 業(yè)：美術(shù)學(xué) 碩 士 生：李萍 指導(dǎo)教師：郭北平 中文摘要 藝術(shù)就是心靈對(duì)世界的采真之旅。 這篇文章主要是著重論述寫(xiě)生， 以及它和創(chuàng)作之間的關(guān)系。借著談?wù)搶?xiě)生、創(chuàng)作這個(gè)法門(mén)，來(lái)行走從心靈到畫(huà)面的這段路程，來(lái)重新認(rèn) 識(shí)“我” ，認(rèn)識(shí)造化。尋根溯源.我們將立足點(diǎn)回歸到心靈的源頭

2、，回歸到自心認(rèn)知造化的源頭，回歸到藝術(shù)的源頭來(lái)看藝術(shù)。憑著自心對(duì)世界的認(rèn)知，將這種感受用自己的筆觸清晰的傳達(dá)出來(lái)， 開(kāi)啟繪畫(huà)藝術(shù)的妙門(mén)。 當(dāng)空靈的自心去面對(duì)事物的每一剎那，自己的每一個(gè)觀察，每一筆觸的表達(dá)，都是自我的真實(shí)話語(yǔ)，都落在自己的認(rèn)知里。真實(shí)的每一筆，自然會(huì)有人格的傳達(dá)，自會(huì)有所謂的自我風(fēng)格可言。外師造化，所得的心源就是要讀清自己心中的真正感受。開(kāi)始的表達(dá)可能有不盡人意之處，但是卻充滿了真誠(chéng)的動(dòng)人之處。沒(méi)有假話，沒(méi)有對(duì)效果的追求

3、、對(duì)技術(shù)的炫弄，對(duì)表面的模仿等一切歧途。在這個(gè)正途中，不斷地提高，完善自我。知曉了這些，藝術(shù)家的每一筆每一劃才是落到心靈的“真實(shí)”上。在立足對(duì)“真實(shí)”的正確認(rèn)知這個(gè)基礎(chǔ)上，修身養(yǎng)性吸收一切眾芳，進(jìn)行自我性德的建立，信步入于撼人心靈的“大美”之旅。 關(guān)鍵詞： 關(guān)鍵詞：寫(xiě)生 創(chuàng)作 真 自我 尋根溯源 用自然喚醒人格的自然 外師造化 中得心源 采“真”之游 感而受之 感而知之 借鑒 學(xué)而時(shí)習(xí)之 格物致知 總歸觀心

4、3 目 錄 第 1 章 寫(xiě)生與創(chuàng)作的關(guān)系 寫(xiě)生與創(chuàng)作的關(guān)系----兩者都是藝術(shù)家的采“真”之旅。 1.1 寫(xiě)生與創(chuàng)作殊途同歸，本為一體。 1.2 識(shí)“真” ，畫(huà)畫(huà)，做學(xué)問(wèn)一定是求真求實(shí) 第 2 章為什么要談寫(xiě)生 章為什么要談寫(xiě)生----尋根溯源 用自然喚醒人格的自然 2.1 借用寫(xiě)生，對(duì)“藝術(shù)的本質(zhì)”進(jìn)行精神上的追求與探索 。 2.2 當(dāng)下藝術(shù)界的狀態(tài) 2.3 追根溯源，用自然來(lái)調(diào)整我們生命的狀態(tài)，剔除生命的雜質(zhì)，發(fā)現(xiàn)真理，藝術(shù)越來(lái)越

5、融入真理中。 第 3 章“我”與寫(xiě)生、創(chuàng)作對(duì)象之間的關(guān)系 章“我”與寫(xiě)生、創(chuàng)作對(duì)象之間的關(guān)系----外事造化，中得心源。 3.1“我 “我”與寫(xiě)生對(duì)象之間的關(guān)系 與寫(xiě)生對(duì)象之間的關(guān)系 3.2 對(duì)“我”的重新認(rèn)識(shí) 3.3“我”的真知灼見(jiàn)，畫(huà)為心聲。 3.4 認(rèn)知造化、尊重造化、師法造化。 3.5 藝術(shù)家創(chuàng)作與寫(xiě)生的目的，中得心源。 第 4 章 寫(xiě)生創(chuàng)作與各種技法文化之間的關(guān)系 寫(xiě)生創(chuàng)作與各種技法文化之間的關(guān)系—— ——格物致知，百界千